学英语2021-2022学年高三课标基础版第15期答案

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40.【参考答案】(1)文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。(4分)北京冬奥会的设计立足中华文化，展示和传承中华文化，彰显了中华文化的博大精深、源远流长；(2分)注重对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，讲好新时代的中国故事；(2分)传递着中国智慧、中国精神和中国价值，凸显了中华民族的文化自信。(2分)(2)①联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体，北京冬奥会场馆建设践行节俭理念，利用事物之间的联系创造性地开展工作。(3分)②联系具有客观性，北京冬奥会场馆从事物固有的联系出发，对既有场馆进行赋能提升。(3分)③联系具有多样性和条件性，在建设北京冬奥会场馆的过程中充分把握事物存在与发展的各种条件，以时间、地点、条件为转移，既做到赛时使用场馆设施，又做好赛后利用工作。(3分)④整体统率着部分，北京冬奥会场馆建设运用综合的思维 *** ，树立全局观念，从节俭理念出发，选择更佳方案，实现整体的更优目标。(3分)(3)示例：举办迎冬奥冰雪运动会；开展迎冬奥美术作品展。（每点2分，共4分。其他答案言之有理亦可得分)(2)结合材料，运用联系观的知识，说明北京冬奥会场馆建设工作的科学性。(12分)(3)为了迎接北京冬奥会的到来，某中学拟举办一次全校活动，请你设计两个活动形式。(4分)【必备知识】中华文化、文化自信、联系观【解题思路】解答第(1)问，首先要审设问，明确本问属于观点分析类试题，同时要抓住观点中的关键词“中华文化”“向世界展现了中国自信”。然后分析材料，提取材料关键信息，即“蕴含了中华文明的深厚底蕴”“灵感源于古代同心圆玉璧”“中国传统山水画”“展现了中国传统的‘道法自然、天人合一’思想”等。最后调用教材知识，对材料进行分析，组织答案要点。解答第(2)问，首先要审设问，明确知识范围是联系观，设问指向是北京冬奥会场馆建设工作的科学性。然后要审材料，提取材料中关于北京冬奥会场馆建设的相关信息，据此联系教材知识进行分析。具体分析过程如下：有效信息①（坚持新建“有用”的竞赛场馆，积极“借用”城市现有公共设施等)→联系具有普遍性→答案要点①；有效信息②（充分“使用”2008夏季奥运会场馆，对既有场馆进行赋能提升)→联系具有客观性→答案要点②；有效信息③（积极“借用”城市现有公共设施，做好赛后“利用”工作等)→联系具有条件性→答案要点③；材料整体信息→整体与部分的关系→答案要点④。第(3)问属于开放性试题，考生所提活动设计符合主题，切实可行即可。

18.B【必备知识】国际关系的决定因素、我国的外交政策【解题思路】国家 在中美元首视频会晤中指出，中美要坚持互利互惠，不玩零和博弈，不搞你输我赢，这表明我国坚持多边主义，为推动中美关系积极向前发展贡献中国智慧，①符合题意。中美利益深度交融，合则两利、斗侧俱伤，说明中美两国之间的共同利益是中美合作的基础，④正确。全球发展最突出的问题是南北发展不平衡，材料强调的是中美之间的发展问题，②排除。材料强调的是要加强中美合作，与国际关系的基本形式无关，③排除。8知识拓展正确理解零和博弈、负和博弈、正和博弈参与博弈的双方，在严格的竞争条件下，一方获得利益的同时必然意味着另零和博弈一方遭受损失，双方受益和损失相加为0双方冲突和斗争的结果是所得小于所失，即其结果的总和为负数，它既包括负和博弈“两败俱伤”这种情况，也包括“胜者所取得的利益小于败者所承担的损失”的情况博奔双方的利益都有所增加，实现双赢正和博弈局面