2022届山西思而行省际名校联考(启航卷)一1文科综合A答案

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【篇章来源】节选自“二十四史”之一《音书》,卷五十七,列传二十七,马隆传【核心养】文言文阅读部分意在考查考生对文言字词、古代文化知识的识记,考查考生对文言文大意的理解,能够引导考生了解我国灿烂的古代文化,激发考生传承和弘扬优秀传魷文化,体现了对“文化传承与理解”的学科核心素养的考查【词语积黑】①殡葬:出殡和埋葬。②佥;都。③鹿角车;兵车名架戈、戰于车前,形同鹿角,故名10.C【关键能力】本题考查丈言断句的能力【选项分析】解答本題可用排除法。“后”是“后来”的意思,是“隆使夜到”的时间状语,中间不能断开,据此可排除AD两项。“言”是“话”的意思,是“从”的宾语中心语,“从诸卿言”中间不能断开,据此可排除B项。故选C11,B【关键能力】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的【选项分析】“泛指我国古代西南部的少数民族”错,应为“泛指我国古代西北部的少数民族”。12.B【关键能力】本题考查归纳内容要点,概括中心意恩的能力【选项分析】“凉州剌史杨欣统治残暴,导致……”于文无据,原文只是说“凉州刺史杨欣失羌戎之和”。13.【参考答案】(1)皇帝说:“《如果你)一定能消灭敌人,为什么不任用你,只是你的方法谋略如何。”(2)天子所统领的军队人已经很多了,州郡的士卒也很多,只应当任用他们,不应当额外设立悬赏招募(他人)来扰乱固定的制度【关键能力】本题考查理解并翻译文中的句子的能力【评分标准】(1)关键词“何为”“任”“顾”各1分,句子大意1分(2)关健词“众”“但”“典”各1分,句子大意1分14.【参考答案】①军队到达地势宽阔的地方,就建造鹿角车;②军队到达地势狭窄的地方,就制造木屋放在车上;③偏箱车可以一边作战一边前进。(每点1分)【关键能力】本題考查筠选并整合文中信息,归纳内容要点的【解題思路】首先,根据题干确定答题区间;然后,根据文中“地广则……应弦而倒”分点概括作答即可马隆字孝兴,是东平平陆人。马隆年轻时聪明勇敢,喜好树立名誉和节操。曹魏时兖州刺史令狐恐因事获罪被处死刑,全州没有敢收葬他的人。马隆以武官的身份假称自己是今狐愚的门客用自己的钱财出殡和埋荞令狐愚,守丧三年,(在墓地旁)成行地种植松树和树,守丧礼结東才回家,整个兖州把这件事当咸传颂称道的妤事。泰始年间,(朝廷)将兴起讨伐吴国的战争,兖州官长举荐马隆的才能可以担任杰出的将领。当初,凉州削史杨欣与羌族戎族不弄和瞠睦,马隆上陈杨欣一定会失败。不久杨欣被敌人杀害黄河以西(与朝廷)断绝音讯,皇帝常喾有顾念西部的忧虑,亲临朝廷理政时叹息说:“谁能替我讨平这娄敌人打通迺往凛州的道路?”朝延大臣没有回答的。马隆上前说:“陛下如果能任用我,我能平定敌人。皇帝说:“(如果你)一定能消灭敌人,为什么不任周你,只是你的才法谋略如何”马隆说:“我请求招募三千名勇士,不要问他们从哪儿来,率领他们向西击鼓行军,身负陛下的威严与品德,丑懇的敌人嘟里够淯灭呢!”皇帝答应了他的请芓,于是任命马隆为武威太守。高官们都说:“天子所统领的军队人已经很多了,郡的士卒也很多,只应当任用他们,不应当额外设立悬赏招募他人》来扰乱国定的制度。马隆这个小将没有根据地乱说,不能从。”皇帝没有采纳。马隆招人限定用腰扯开三十六钩的弩四钩的弓,他立下标准铨叙考试。从早展到中午,选得三千五百人,马隆说:“足够了。”就请求亲自到军械库挑选兵器。皇帝又供给他三年的军常。马隆于是向西渡过滥水。敌人树机能等带领数以万计的人,有时凭偺险地来阻遏马隆前进,有时设下埋伏来堵截马隆的后路。马隆根据八阵图制作偏箱车,地势寬阔就建造鹿角车,地势狭窄就制遗木屋放在车上,一边作战一边前进,弓所射到的地方,(敌人)应弦而倒。奇妙的计谋不时使出,出乎敌人的意料之外。有时在道路两旁堆起磁石,敌人身穿铁质铠甲,不能前进,马隆的部下都穿着犀牛皮制成的铠甲,没有阻碍,敌人都认为他们是神兵。马隆转战千買,杀死杀伤的敌人数以千计。自从马隆到西去,贵讯断绝,朝延把他,有人说他已经死了,后来马隆约使者夜里到达朝是…皇费拍手高兴地笑了次日早展,召集群反对他们说“假如听从了请使的话,就没有秦型亮州了。”马隆了武威,敌人黄领猝跋韩、且万能等率领部落中一万多人归顔授降,前后被诛杀以及投降归附的人数以万计。马隆又率领交好的戎族人没骨能等与树机能大战,斩杀了树杋能,凉州于是平定。马隆殺终死于任上

语言文字运用【试题情境】18~20题选取与“济南的泉水”相美的内容为命题材料,在具体语境中综合考查语句衔接、修辞手法和病句。【核心素养】试题注重考查考生的基础知识,要求考生掌握语言文宇迳用的基本规律,体现了“语言建构与运用”的学科核心素养18.A【关键能力】本题考查语言表达准确、连贯的能力。【选项分析】作答本题,需要根据上下文内容进行分析,括号前写的是泉水和济南这座城市的关系,括号后讲的是泉水对济南文化的影响,因此括号内应强调泉水对城市文化的影响,据此排除C、D两项。B项两个分句的主语不一致,从句子的连贯性来看,不如A项,故选A。19.C【关键能力】本題考查正确使用常见的修辞手法的能力【选项分析】文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法。A项,出自李白的秋浦歌》,诗句运用了夸张的修辞手法,写白发有三千丈之长。B项,出自白居易的《葬江吟》,诗句运用了比喻的修辞手法,将露珠比作珍珠,将弯月比作弓,C项,出自王之渙的《凉州词二首(其一)》,诗句运用了拟人的修辞手法,赋予羌笛以人的情感。D項,出自崔额的《黄鹌楼》诗句工整,运用了对偶的修辞手法。20.【参考答案】“家家泉水,户户垂杨。”清代刘鹗在《老残游记》中用八个字道出了济南多泉水的特点。(3分【必备知识】本题要求考生能够准确瓣祈并修改中途易辙、成分残缺这两种语病。【解題思路】画横线的语句有两处语病:一是中途易辙,前面说的是“《老残游记》中的八个字”,后面却另起话题,可将”《老残游记屮的八个字,清代刘势道出了……”改为“清代刘鹗在《老残游记》中用八个字道出了……”;二是成分残缺,“道出”后缺少宾语,可在多泉水”后加上“的特点”。