2022普通高校招生全国统一考试·模拟领航卷XGK(四)4各科试题及答案

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)19分1.(3分)D(D项“认为我国还没发展到生态文明建设的阶段的观点是完全错误的”有误,原文材料三第一段“有人认为,生态文明建设是发达国家的事情,我国还没有到那个阶段。这种看法并不全面”,“这种看法并不全面”,不等于完全错误。故选D。)2.(3分)A(A项绝对化。“做到自觉、自律,与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融”并非人类社会持续发展,达到更高的文明阶段的唯一条件。)3.(3分)B(材料二的中心论点是“只有把生态文明教育融入育人全过程中,才能为未来培养具有生态文明价值观和实践能力的建设者和接班人”,“把生态文明教育融入育人全过程,就要认真学习十八大以来我们党关于生态文明建设的思想,认真学习领会 生态文明思想是材料二第二段的分论点,B项可以作为此分论点的论据。其它三项与“生态文明教育”论题无关。)4.(4分)生态文明教育是学校、家庭和社会对学生进行以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点,同时也是学习 生态文明思想的课程、生活和行动能力培养的教育。(评分细则:符合下定义格式1分,答出教育实施者是学校、家庭和社会三方1分,答出教育包括课程、生活和行动能力培养1分,答出教育内容还有 生态文明思想1分)5.(6分)首先由贯彻落实习总 的“四个一”而提出“把生态文明教育融入育人全过程中”的中心论点;进而分别从三个维度论述了“把生态文明教育融入育人全过程中”的意义、主渠道和实施者;最后总结全文,对教育工作者提出期望。(每点2分)

21.①如果学校不提供托管服务;②或是放学之后让孩子继续留在学校;③对放学后家长一时无法接走的学生22.①三点半放学给家长带来“寄存”难题;②三点半难题在世界普遍存在;③实行弹性放学有助解决三点半难题