2022年衡水金卷先享题·高三一轮复习夯基卷[新高考·辽宁]生物(二)2试题答案

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目标：理解生物的基本结构，掌握基本的生物学知识和技能，了解生物与环境的相互关系，建立严密的生物圈，能运用有关的生物学知识，解决生物与环境之间的相互关系问题;能在生物实验中运用简单的操作方法和原理，并能用以解决生物与环境之间的相互关系问题;掌握细胞的繁殖能力，能在生物的生长、发育、繁殖、衰老、凋亡和死亡的各个阶段，采用有关的遗传学、分子生物学、基因工程学、生物技术、基因工程、克隆技术、植物细胞工程、动物细胞工程、生态学等学科的知识与方法，从而能够进行一些简单的生物实验及分析实验结果，并能用以解决生物与环境之间的相互关系问题。1基础题型与能力要求基础题型题量：20道(其中选择、填空、解答题各10道，综合题4道)。2中等题型与能力要求中等题型与能力要求中等题型题量：25道(其中选择、填空、解答题各10道，综合题4道)。3难题与能力要求难题与能力要求难题：50道(其中选择、填空、解答题各10道，综合题4道)。2.能够运用所学知识和技能解决生物与环境相互关系的相关问题(1)能够理解生物的遗传与变异、基因表达调控、基因表达调控、细胞分化、生物的多样性与群落的稳定性、细胞的增殖与凋亡、物质循环、能量代谢等生命活动的基本

选用的材料是"，试题选材以"为主，突出生物科学的基础性、综合性和应用性。试题以生物学科为载体，融合了生物科学的基本原理和研究方法，试题内容包括生物学与生物科学的基础知识、基本实验方法、基本技能和基本思想方法、科学探究方法以及科学创新方法等，试题体现了"以问题为核心，以问题为载体"的命题思路，体现了"问题为生物学科的价值观，问题为生命科学的前沿知识"的命题特点，试题具有较强的区域性和学科意义，有利于高考对生物科学知识的全面考查和学生的综合运用能力的提高。[高考·北京]2022年辽宁高考理综卷(一)2试卷体现"以问题为核心，以问题为载体"的命题思路。试题以生物学科为载体，以生态、环境等为背景，强调生物学科的基础性、综合性、应用性。试题内容包括生物学与生物科学的基础知识、基本实验方法、基本技能和基本思想方法、科学探究方法、科学创新方法等，试题体现了"以问题为核心，以问题为载体"的命题思路，体现了"问题为生物学科的价值观，问题为生命科学的前沿知识"的命题特点，试题具有较强的区域性和学科意义，有利于高考对生物科学知识的全面考查和学生的综合运用能力的提高[北京]2022年辽宁高考理综卷(二)2试题体现"以问题为