砺剑·2022相约高考综合能力 评估卷(三)3新高考版生物试题答案

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2.A【关键能力】获取信息能力、分析判断能力【解题思路】分析题图可知，与核糖体形成有关的基因中，控制核糖体蛋白合成的基因需要进行转录和翻译，控制核糖体RNA合成的基因只需要进行转录过程，A正确。由图可知，参与组成核糖体的RNA可以来自核仁和细胞核中核仁外的区域，核糖体蛋白均来自细胞质，B错误。题图显示，加工过程中未及时利用的RNA和蛋白质可以被循环再利用，C错误。组成核糖体的大、小亚单位在细胞核中形成后，经核孔运输至细胞质，在细胞质组装成核糖体【依据：题图中小亚单位和大亚单位经核孔转运至细胞质，在细胞质活化产生功能核糖体】，D错误。

7.DA.该过程体现的是细胞分化B,胚柄的逐漸退化过程中发生了细胞凋亡C.细胞坏死是指细胞因外界不利因素导致的细胞死亡,对机体是不利的D,处于分化成熟和分裂静止状态的细胞恢复到分裂状态为脱分化