衡中同卷2021-2022学年度高三一轮复习周测卷(新高考版)[S]地理(三十)30答案

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衡中同卷2021-2022学年度高三一轮复习周测卷(新高考版)[S]地理(三十)30答案

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日答幸(1}1950-1970年出现“人口收缩”,即自然增长下降,同时伴有大量人口迁出;(1分)在1970-1980年出现“人口逆转”,即自然增长继续减少,但同时出现人口迁入;(1分)1980-2015年出现“人口阿流”,即迁入人口持续增加。(1分)(2)大量乡村劳动力外流:(1分)人口老龄化严重;(1分)文化素质较低。(1分)(3)第一产业:农业生产规模化集约化;(1分)第二产业:乡镇企业中小企业成为乡村经济的新支柱;(1分)乡村旅游和服务业的蓬勃兴起。(1分)命意图本匙以法国乡村人口变化为背景,映射出当今中国乡村人口变化状况,试题注重分析人口迁出与“新”人口迁入对乡村产生的影唷,求学生调动人口迁移对迁入地和迁出地影唷妇识,灵活运用知识解决此,旨在考查学生的读图能力、知识调月与迁移应用能力、语言归纳与指述能力等,兼顾考登学生的区域认知、综合思维、人地协谓观等地理核心素养。审题指导注意材料中的关键词:“1970年”“新村民”等,然后找到相应的乡村人口变化情况。解题思路注意图中横轴的时间节点,深色柱状表示自然增长净值(出生与死亡之差),白色柱状表示迁移净值(迁人与迁出之差),曲线表示人口净值(自然增长与人口迁入迁出净值),明确这些概念,并与时间节点对应然后调用人口迁移对迁人地和迁出地的影响知识点,完成此题。(1)要紧扣图中的时间节点:1950-1970年自然增长净值由正变负,迁移净值一直为负,说明有大量人口外迁,乡村人口自然增长率下降;1970-1980年自然增长净值仍为负,但迁移净值开始转入正值,说明有人口迁入乡村;1980-2015年迁移净值逐渐增大,说明人口不断迁人乡村,且自然增长净值也开始转入正值(2)“新村民”出现的时间是“1970年”,而在此之前恰是乡村人口大量迁入城市阶段,可判定此时乡村面临的人口问题是大量乡村劳动力外流、人口老龄化严重和人口素质低等。3)“新村民”的特点是平均年龄更小、平均受教育程度更高,他们的迁入促进了城市型乡村、生产型乡村的形成,所以导致乡村产业结构也发生变化,注意从第一、二、三产业的变化人手分析。

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9B命題意图本题考查河流补给类型的特点与分布,考查学生获取与解读信息的能力,以及对地理事物的分析与判定能力考查了区城认知的地理核心素养审题指导解答本题的关键信息是瓦赫什河的地理位置—塔吉克斯坦共和国。解靂靈思路瓦赫什河流域地处中亚,全年降水稀少,该流域的主要补给类型不可能是降水补给;在河流的主要补给类型中,地下水补给最稳定,季节变化小,该要补给类型不可能是地下水补给;由图可知,该地冬春季节降水相对较多,应以降雪为主,随着气温的回升,积盂融水补给河流,而以积雪融水补给为主的河流,春季给量最大,应形成春汛,但图中量示该流域夏季径流量最大,故该流域主要补给类型不是积雪融水补给;以冰川融水补给为主的河流,补给量受气温影响大,一般在夏季即北半球的68月补给量最大。故选B。易臂冰川融水补给与季节性积雪融水补给冰川水补给:在高山永久积雪地区,冰川融水是河流补的重要水源。冰川的消融量随气温的升高而增加,一年中最高气温出现在夏季,因此以冰川融水补给为主的河流径流量夏李最大。冬季封冻,许多小河断流,径流量最小。径流量具有明罡的日变化和年变化季节性积雪融水补給:纬度较高的她区,冬季的国态降水在流域内以积雪的形式保存下来,第二年春季,随气温回升积雪融化,再补给河流。积雪融水补給主要发生在春季,并形成春汛者区别①发生的地区不网季节性积雪融水主要是指在高纬度地区的积雪冰川融水主要是指高海拔地区的高山永久积雪②发生的季节不同李节性积雪融水发生在春初时节,气温升高,积雪融化补给河流度湖泊、地下水,是李节性的,水量的大小与雪量(积雪的多少)及气温有关冰川水补给发生在夏季,气温急剧升高,冰川雪原等地储备的冰邏热融化成水,补給河流及地下水,一般比较稳定水量的大小与当年气温的高低有关10c命意圜本题以区域气候成因为背景,考查学生的知识调动与运用能力,要求学生掌握中亚池区的降水特与原因,体现了区域认知的池理核心素养。解题患路瓦赫什河流城地处中亚,在冬季和春季,盛行西风带来的大西洋水汽在山地迎风坡形成降水,北半球盛行两风风向为西南风。故选C11D命愈圈本咫以降水对河浇径流蚤的影响为切入点考查学生的读图分析能力、对信息的获取与鮮读能力烈及分析判定图形解读牛水最5[径流量澉大30000E解題思路瓦赫什河流域为典型的冬雨型河流。在春季和冬季由于气温较低,降水主要以积雪的形式堆积在流域内,随着气温的回升,冰川与积消融流入河道,导致在夏季气温最高时,径流量达到最大。故选D。