湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试调研模拟卷 新高考II 湖南 生物(五)5答案

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14.ABD【解析】本题主要考查染色体变异与育种，考查学生的综合运用能力。根据题意可知，该品系植株的基因型为MsmsmsRrr,已知额外的染色体不能正常配对，在分裂过程中随机移向细胞一极，故三体大麦产生的配子的基因型为msr和MsmsRr,其中，基因型为msr的雄配子是正常的，可以与雌配子结合，而基因型为MsmsRr的雄配子是异常的，不能与雌配子结合，两种雌配子的基因型为msr和MsmsRr,故受精卵的基因型为msmsrr和MsmsmsRrr,表现型分别为黄色雄性不育和茶褐色雄性可育。根据种皮颜色进行分选，方便实用，在生产中采用不育系配制杂种的目的是不用进行去雄环节，可降低劳动成本，B、D项正确；F中黄色种皮(msmsrr)种子和茶褐色种皮(MsmsmsRrr)种子的数量比为1：1，但在F1自花受粉生产的F2中，由于花粉中有额外染色体的配子无授粉能力，故茶褐色种子的数量会减少，C项错误。

11.B【解析】本题主要考查人工合成的植物激素类似物对植物生长发育的作用，考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力。由题图1不能得知用浓度为0~1ol·L1的植物激素类似物乙处理微型月季插条时的生根数量，所以植物激素类似物乙对微型月季的生根可能有促进或抑制作用，B项正确；题图2中X、Y、Z三个浓度之间的大小关系为X>Y,X>Z,Y与Z之间的大小关系不能确定，D项错误。