湖南省2022年普通高中学业水平合格性考试(四)4生物答案

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12.D品种a含有的高产性状,品种①和③都具有,但抗病性状只有品种②有,故欲获得a应利用品种①和②进行杂交然后筛选,A错误;品种③染色体数目加倍后获得的多倍体,果实和种子比较大,糖类和蛋白质等营养物质含量增加,但发育迟缓,所以会高产,但不会早熟,B错误;诱变育种可以产生新基因,从而产生新性状。品种a可以通过对品种①进行诱变处理筛选获得,品种b可以通过对品种③进行诱变处理筛选获得,品种c可以通过对品种①或品种③进行诱变处理筛选获得,C选项错误;品种③是高产、晚熟,将外源抗旱基因导入③中可以获得高产、抗旱品种,D选项正确。【名师点睛】针对不同育种目标的育种方案育种目标育种方案集中双亲杂交育种(简捷、常规)优良性状单倍体育种(明显缩短育种年限)基因工程(将一种生物的某一基因转移到另一种生物中)定向改造植物细胞工程(植物体细胞杂交——集中两种生物优点于一体)无中生有诱变育种(提高基因突变的频率,期望获得理想性状)获得大型营养太空育种(利用太空环境取得意想不到的诱变效果)价值高的新种多倍体育种(利用多倍体的特点)

6.C图a为有丝分裂后期,含有4个染色体组,图b有同源染色体,含有3个染色体组,A选项错误;如果图b生物是由配子发育而成的,则图b代表的生物是单倍体,如果图b生物是由受精卵发育而成的,则图b代表的生物是三倍体,B选项错误;图c中有同源染色体,含有2个染色体组,若是由受精卵发育而成的,则该生物一定是二倍体,C选项正确;图d中只含1个染色体组,一定是单倍体,可能是由雄性配子或雌性配子发育而成的,D选项错误【方法技巧】染色体组数目与生物体倍性的判定1.染色体组数目的判定(1)根据染色体形态判定:细胞中形态、大小完全相同的染色体有几条,则有几个染色体组。如下图∧中形态、大小完全相同的染色体有1条,所以有1个染色体组;图B中彼此相同的染色体(比如点状的)有3条,故有3个染色体组;同理,图C中有1个染色体组,图D中有2个染色体组。(2)根据基因型判定:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次,则含有几个染色体组。如下图甲所示基因型为ABC,所以有1个染色体组;图乙所示基因型为AAa,A和a共有3个,即含有3个染色体组;同理,图丙中有2个染色体组,图丁中有3个染色体组AAa(AaBbCc)(AaaBbb丙说明:判定染色体组的数目时只需参考其中任意一对等位基因的数量即可。(3)根据染色体数和染色体的形态数推算:染色体组数一染色体数/染色体形态数。如果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为22.生物体倍性的判断如果生物体由受精卵发育而来,则体细胞中有几个染色体组就是凡倍体。如果生物体是由生殖细胞——卵细胞或花粉(雄配子)直接发育而来,则不管细胞內有几个染色体组都叫单倍体注意:单倍体是生物个体,精子和卵细胞属于配子,不是单倍体。