天一大联考2021-2022学年高中毕业班阶段性测试(三)3生物试题答案

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10.C【关键能力】本题考查考生对动物激素调节的实验与探究能力。学科素养】本题考查实验的设计与分析,旨在培养考生的科学探究素养【解题思路】分析表格中对甲、乙两组小鼠的处理可知,这两组涉及的自变量是有无甲状腺,A正确。丙组和丁组均是对正常小鼠进行的处理,丙组用甲状腺激素溶液灌胃,丁组用生理盐水灌胃,欲比较两组小鼠的耗氧量,其他条件应相同故应对丁组小鼠进行次/天,共14天的等量生理盐水灌胃,B正确。甲状腺激素有促进新陈代谢的作用甲组小鼠切除甲状腺会导致其甲状腺激素分泌不足,小鼠的耗氧量降低,丙组用甲状腺激素溶液灌胃,所以甲组比丙组耗氧量低,乙和丁组小鼠均处亍正常生理状态,耗氧量基本保持不变,C错误、D正确。级技巧点拨》设计对照实验时,需根据实验目的先确定自变量和因变量,再按科学原则设计实验步骤,其中涉及的无关变量要控制好,使其在对照组与实验组中保持一致。

5.B【关键能力】本题考查考生对噬菌体侵染细菌实验的理解能力、识图能力和分祈能力解题思路】:图可知,①过程表示标记的噬菌体与细菌混合,该过程需要保温一段时间,目的是让T噬菌体侵染大肠杆菌,A正确;搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离,若用S标讠T2噬菌体,搅拌不充分会导致离心后部分T2噬菌体的蛋白质外壳随大肠杆菌一起进入沉淀中,会使上清液中放射性降低,B错误;离心后需分别检测上清液和沉淀物中的放射性情况,从而确定是何种物质进入大肠杆菌,C正确;该实验需用放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,搅拌后需离心形成上清液和沉淀物,D正确。