2022年高等学校招生全国统一考试·专家押题卷(一)英语答案

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32.(12分,除特殊标注外,每空2分)(1)两不能该实验结果既支持假说二,又支持假说一,而这两种假说不可能同时成立,所以不能得出“假说二正确”的结论(2)①亲本中的红花植株自交,后代红花:白花=3:1(3分)②亲本中的白花植株自交,后代红花:白花=3:13(3分)

性等方面进行分析5.(1)特点:基础教育办理体制调整幅度大;办法具体,可操作性强;注重强化乡锁中心校对基层学校管理和指导;注重培养学生的知识水平、道德品质和社会实践能力。(7分,答出三点给6分,答出四点给7分)2)意义:增加乡镇中心校辅导乡镇内基础学校的任务,基层学校组织日趋严密,提高了基础教育的效率;学校员巡回指导,利于穷乡僻壤被人遗忘地区基础教育的普及;基础学校筹集资金数额量化、期限一定,这有利于保证基础学校相对稳定的经贵来源,确保基础教育的落实;新增生活指导利于提高学生道德的素养和爱国情怀新增研究辅导,利于提高教师的教学学术水平,从而提高基础教育的质量。(8分,答出四点即可)评分细则:(1)学生在回答教育改革的特点时,若答到“内容全面”“注重学生全面发展”等表述亦可给分。(2)学生在回答改革的历史意义时,学生作答若能使用专业术语,与答案意思相近但表述不同,其他答案言之有理,亦可酌情给分,但总分不得超过8分【解析】本题考查近代广西的基础教育改革,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐述历史事物的能力。第(1)问,学生根据材料“与原定《办理通则》有很多不同”“各章内容均有修改”,可得出基础教育改革制度调整幅度大等;在组织强化和新增生活指导与研究辅导的陈述上可归纳其他特征。第(2)问关于“历史意义”,学生可结合1936年广西基础教育改革的内容分别分析其意义,可从总纲、设校及管理、经费、组织、新增生活指导与研究辅导两章等角度分别概括其积极影响