2022年普通高中学业水平选择性考试(新高考)T8联盟·压轴卷(一)1生物答案

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25.(共15分.除标注外，每空2分)】(1)④235①⑥疾病诊新.抗原检测.健康诊断等(答出两点即可)(2)充足的营养，无菌无毒环境，适宜的混度H、渗透压和气体环境等（答出三点即可，3分）瑞蛋白酶胃蛋白最适H与动物细胞培养所需H差异较大(合理即可)(3)基因工程新型冠状病毒具有多种抗原【色题鹿图】本题考查单免隆抗保制春的相关如识，意在考麦考生的厘解能力和分所能力。【解析1(1)制备抗新型冠状病毒的单克隆抗体的正确操作顺序是④给小鼠注射新型冠状病毒，②提取B淋巴细胞和骨随脑细监.③PG诱导细胞融合，⑤情选杂交南细胞，①进行原代培养，传代培养，⑥分离提纯所需抗体。单抗除用于疾病治疗外，还可用于疾病诊断、杭原检测，健康诊断等。(2)传代培养所需的条件有充足的营养，无菌无毒环境，适宜的温度，H,渗透压和气体环境等。在培养过程中，要用魄蛋白酶处理结瓶生长的阳胞，使其从瓶壁脱离。山于干同蛋白种的敏适约为2，动物细胞培养所香的H约为1.2（与碗蛋白醉的最适州接近)，放常途陕蛋白陈处理贴瓶生长的细胞。(3)安巴韦单抗/罗米司韦单抗是在全人源单抗的基础上，通过处现，延长其在人体内存留的时间面获得的。全人源单抗是将人类产生抗体的基因，通过基因工程转人小鼠体内，并量除小限产生杭体的基因而培育的。全人源新冠单抗除安巴韦单抗/罗米司韦单抗外，还有许多种类型，原因可能是新型冠状病毒具有多种抗原。知识拓展单充隆抗体的制备(1)制备产生特界性就体的B淋巴细聪：向小鼠体内速射特定的机原，然后从免度小复脾内菽得相应的B林巴加乾(2)旅得余文痛如胞：①济小复的骨髓喻加艳与体内形成的B淋巴细艳种合：②用特定的选棒培养基筛选出帝交宿细艳，该象交霜如胞既能迅速大量繁雅，文能产生专一的抗体(3)免隆化培养和机体阳性检测(4)将杂交瘤加隐在体外培泰或注射到小鼠腹腔内增维(5)提取单克隆抗体：从细艳培养液或小授取。六)·生物

24.(共10分，除标注外，每空2分)(1)单独饲养小管福寿螺和梨形环棱螺(2)小管福寿螺的生存率高于梨形环棱螺，且小管福寿螺的体重损失低于梨形环棱螺(3)使两种螺仅通过分泌物来调节种间关系，排除直接竞争(4)间接分泌物胁迫(1分)间接分泌物胁迫实验组中梨形环棱螺的生存率小于直接生态竟争实验组中梨形环棱螺的生存率，因此在间接分泌物胁迫实验中，小管福寿螺对梨形环棱螺的影响较大(3分】【命题意图】本题结合曲线图考查种间关系等知识，意在考查考生的信息获取能力和分析能力。【解析】(1)本实验是探究人侵物种小管福寿螺对本土近生态位物种的生态挤压作用，因此需要将小管福寿螺和梨形环棱螺单独饲养作为对照。(2)由题图1可知，小管福寿螺的生存率高于梨形环棱螺，且小管福寿螺的体重损失显著低于梨形环棱螺，因此在直接生态竞争实验中，小管福寿螺处于优势。(3)在间接分泌物胁迫实验中，为了排除直接竞争，利用挡板把两种螺分隔开，使两种螺仅通过分泌物来调节种间关系。(4)由于间接分泌物助迫实验组中梨形环棱螺的生存率小于直接生态竞争实验组中梨形环棱螺的生存率，因此在间接分泌物胁迫实验中，小管福寿螺对梨形环棱螺的影响较大。知识拓展常见种间关系(1)互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互侬存，彼此有利。(2)种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限贵源和空间而产生的相互排斥现象。(3)携食：一种生物以另一种生物为食物的见象。(4)寄生：一种生物体从另一种生物体（宿主）的体液、组织我已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。