2022年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷(二)2英语答案

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1.C【解析】“深人人民，戏曲就能…”变必要条件为充分条件，文章第三段说“深入人民…从而理解他们、表现他们、返歌他们，这样，戏曲才能…2.B【解析】“文章全文采用并列式结构”分析不当，从整体上看，本文是总分式论证结构，只有主体部分才是并列式论证结构。3.D【解析】A.“如果…就…”过于绝对，“不朽的戏曲作品”夸大其词。B.大事记、年谱“显得空洞苍白，无法感动读者，没有多少价值”结论武断，文章第二段是说抽劣的戏曲作品缺乏现实生话的细节，因而“像大事记、年谱”，显得空利苍白，不能由此得出大事记、年谱本身“显得空闲苍白”“没有多少价值”等结论。C.“戏剧作家应创作以普通人、小人物为主角的戏曲”以偏概全，文章第三段结尾肯定了“这些以普通人、小人物为主角的戏曲”的作用，但不是说戏曲作家就不能创作以特殊人物、大人物为主角的戏曲。

1.C【解析】“深入人民，戏曲就能…”变必要条件为充分条件，文章第三段说“深人人民…从而理解他们、表现他们、讴歌他们，这样，戏曲才能…”2.B【解析】“文章全文采用并列式结构“分析不当，从整体上看，本文是总分式论证结构，只有主体部分才是并列式论证结构。3.D【解析】A.“如果就…”过于绝对，“不朽的戏曲作品”夸大其词。B.大事记、年谱“显得空洞苍白，无法感动读者，没有多少价值”结论武断，文章第二段是说出劣的戏曲作品缺乏现实生活的细节，因而“像大事记、年谱”，显得空闲苍白，不能由此得出大事记、年谱本身“显得空洞苍白”“没有多少价值”等结论。C.“戏剧作家应创作以普通人、小人物为主角的戏曲”以偏概全，文章第三段结尾背定了“这些以普通人、小人物为主角的戏曲”的作用，但不是说我曲作家就不能创作以特殊人物、大人物为主角的戏曲。