江淮名卷·2022年安徽中考模拟信息卷(三)3道德与法治答案

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江淮名卷·2022年安徽中考模拟信息卷(三)3道德与法治答案

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18.D[命题立意]本题考查学生语言表达连贯的能力。[试题解析]“从苏、沪一带”做“吴语”的定语,特指这一地域的吴语,并非作状语,排除A、B两项;“目了然”指一眼就能看得清清楚楚,“可见一斑”比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体,语境的结论是推理出来的,并非肉眼可见,排除“一目了然”,排除C项19.B[命题立意]本题考查鉴赏修辞手法的能力。[试题解析]画线部分“果俨然似秃笔头”运用比喻修辞,将辣椒的果实比作“秃笔头”;A项对比,将“诸越”“桃李冬实”和“朔漠”“桃李夏荣”进行比较;项比喻,将荔枝的“瓤肉”比作“冰雪”,将“浆液”的味道比作“醴酪”;C项夸张,以“二千尺”来突出高,是夸张;D项拟人,“有情”“含春泪”赋予芍药人的特点。20.[命题立意]本题考查学生辨析并修改病句的能力。[试题解析]前后句不构成因果关系,故去掉“由于”;贮藏、种植和食用”语序不当,故应调整语序为“种植食用和贮藏”。[参考答案]去掉“由于”;“贮藏、种植和食用”改为“种植、食用和贮藏”。

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30.(1)物种组成(1分)(2)相对平衡(1分)岛屿面积大,岛屿上物种数目多(2分)适当增大保护区的面积(2分)(3)J(1分)N1=N×2(2分)竞争(2分)解析:(1)不同群落之间最主要的区别在于物种组成的不同,所以物种组成是区分不同岛屿上生物群落的基本特征。(2)迁入率和灭亡率分别指新迁入岛屿和灭亡的物种数量占原有物种数量的比例。迁入率一灭亡率=物种数量的增长率,迁入率和灭亡率曲线的交点表示物种的迁入率=灭亡率,岛屿上物种数目达到相对平衡。图示大岛屿两条曲线交点对应的Ⅹ值(居留物种数)比小岛屿大,表明岛屿面积越大,岛屿上物种数目越多。生态系统的物种数目越多,抵抗力稳定性越大;增大保护区的面积能增加物种数目,从而提高抵抗力稳定性。(3)λ-1是种群的增长率,4年来甲种群的λ值不变,说明增长曲线为J型。J型增长的数学模型表示为N=N0×,将A=2代入,甲种群数量的数学模型表示为N=N×2。第一至三年种群数量比较少,资源比较充足,甲乙种群数量都在增长,第四年甲种群继续增长,而乙种群数量减少(λ<1),最可能是因为资源不足,乙受到甲排挤而减少,因此甲乙的种间关系最可能是竞争。