2022年初中学业水平测试第三次双减评估历史答案

2022年初中学业水平测试第三次双减评估历史答案，目前我们已经整理了2022年初中学业水平测试第三次双减评估历史答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本答案网。

13.C【解析】材料中方孝南“主张治学应通过洒扫应对、处世接物等‘小学’功夫，以养其心志”，体现了通过“格物”才能“致知”，故选C项；材料中没有体现“存天理、灭人欲”，排除A项；材料中没有反映三纲五常的伦理观，排除B项；材料体现的是程朱理学而不是陆王心学，排除D项。

20.C【解析】通过题干内容可知，李贽否认宇宙统一于“理”或者“太极”，同时又对“理”或者“太极”提出了自己的质疑一它们真的存在吗？这就从哲学的高度否定了宋明理学，故选C项；题干中所述“太极”是宋明理学太极之说，不是道家学派太极学说，排除A项；李贽反对宋明理学，对儒家纲常伦理提出了严厉质疑，而不是主张高度强化儒家纲常伦理排除B项；李贽生活于明朝末年，资产阶级启蒙思想还没有传播到中国，排除D项。