2021-2022年英语周报八年级新目标(AHW)第36期答案

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17.(1)内涵:诸侯对周天子的义务。(2分,言之有理亦给分)主张:儒家强调礼,“礼乐征伐自天子出”;墨家强调尚同”;法家主张加强君主集权。(6分)(2)主张:罢黜百家,独尊儒术。(4分)措施:重用儒生、设置太学、表彰六经等。(6分)(3)说明:秦始皇派蒙恬夺回河套地区以后,先后迁徙罪犯和内地居民到长城沿线定居。汉武帝在收复河套后,一次就招募内地十万人移居朔方,还命令北部边郡驻军实行屯田。这些措施既推动了长城沿线经济文化的发展,又加强了中原与边疆的联系,促进了民族交融和国家统一。(6分)【解析】(1)第一小问内涵,据材料一“元年者何?君之始年也。春者何?岁之始也。王者孰谓?谓文王也。曷为先言王而后正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也”并结合所学得出诸侯对周天子的义务。第二小问主张,结合所学知识可知,关于春秋战国时期儒、墨、法三家“大一统”思想的主张有儒家强调礼,“礼乐征伐自天子出”;墨家强调“尚同”;法家主张加强君主集权。(2)第一小问主张,据材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”得出罢黜百家,独尊儒术。第二小问措施,结合所学知识可知,汉武帝尊儒的措施有重用儒生、设置太学、表彰六经等。(3)从秦汉时期对边疆移民的措施及影响进行分析即可。
11.D【解析】据题干“画中一老者手持鸠杖坐于树下(东汉郑玄据《周礼》注解鸠杖是君王赐予之物),一人手提食盒准备侍奉老者”,体现的是儒学教化中尊老爱幼”的思想,这表明汉代儒学教化引领社会风尚,故选D项;“社保体系完备”的说法由材料无法得出,且与史实不符,排除A项;“开始”由材料无法得出,排除B项;该画像石主要折射出当时儒学教化的社会风尚,其重在写实,而非抒臆,排除C项。