卷行天下月考卷语文下册 答案

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20.①然而事实并非如此②相比之下③分解产生氢气和氮气（每空2分）】【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。【解题思路】第①空，根据前文“可能有不少人第一时间想到的答案是氧气”和后文“地球大气中的最主要的成分是氮气”可知，此空应含有转折意，故可填“然而事实并非如此”或意思相近的语句。第②空，依据后文地球氮气和氧气含量的倍数比，以及前文交代的氮气和氢气的含量比，可知此处可填“相比之下”或意思相近的语句。第③空，联系横线前后的内容可知，氨气由氢元素和氮元素结合而成，经由太阳辐射变为氢气和氧气，故此处可填“分解产生氢气和氮气”或意思相近的语句。21.①语段语言科学、严谨、准确(1分)：②运用列数字的说明方法，让说明更加真实、具体，体现了说明性文字的严谨(2分)：③使用作比较的说明方法，比较了大气中氧气和氮气的含量，氢气和氮气的分子量，将观点表述得更加清晰直观(2分)。【命题意图】本题考查分析作品艺术特色的能力。【解题思路】作答本题，先总体概括，然后具体分析；语段最明显的一个特征就是列举了许多数字，客观真实具体，体现了严谨准确的科学精神，增强了语段的说服力。文中分别把大气中的氮气含量与氧气含量、氢气分子量与氮气分子量作比较，观点清晰直观，同样增强了说服力，使读者知其然更知其所以然。

22.【审题】这是一道材料作文题。材料共有两句话，均摘自《教育部关于印发〈加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》的通知》，其中①句强调的是传统农业文化与教育的关系，要求教育部门在教材的编写上，必须重视农耕文明、乡土文化等内容；②句强调文化熏陶农耕文明与校园文化的关系。总体看来，材料意在把农业（农耕）文化与当今的校园文化、学生教育相融合，从而促进学生感受中华民族传统的农耕文明。写作时，必须围绕农耕文化与校园文化建设来思考，选择一个让自己心灵有所触动的角度。在表达时，要做到条理清晰，层次分明。再者，确定写作内容后，文体必须鲜明而准确。【立意】①走近农耕，懂稼穑艰辛，节约粮食：②劳动教育，培育学生的爱农情怀；③立德树人，让优良的传统文化得以传承；等等。