2023高二英语外研英语周报第15期答案
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二)现代文阅读Ⅱ文章主旨】作者通过描写夜行树林的经历,引发人们对自然和生命的深入思考,表达了对人与自然和谐相处的强烈渴望【选材意义】本文作者鲍尔吉·原野是一位深受读者喜欢的当代作家,他的散文语言优美,内涵丰富。《树林里的眼睛》这篇散文在主题上契合了当下“人与自然和谐相处”的社会发展要求,具有現实意义【核心素养】本文语言优美,重点考查考生理解文本内容、鉴赏文章的艺术技巧、分析文章的结构和主題,理解文章标题等多方面的能力,对考生的审美鉴賞能力提出一定的要求。6,A【关键能力】本题考查分析鉴赏作品相关内客和艺术特色的能力。【选项分析】“运用比喻的修辞手法”错误,此处写叶子“跳舞”“变戏法”是直接把物当作人来写,运用了拟人的修辞手法。7.D【关键能力】本题考查理解分析文章内容的能力。【选项分析】最后一段在描写完夜晚的景色后,又写了“我走了个多小时……凌晨3点”给人以戛然而止的感觉,8【参考答案】①运用比喻的修辞手法,生动形象地写出月光的白而均匀。②运用想象,作者想象树林里有动物在跟踪自己,想象跟踪自己的动物的警惕心理,引发读者思考动物与人的关系。(每点2分,如答“比拟手法”亦可给分)【关键能力】本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力【解題思路】解答此题,要先从表现手法、修辞手法等多个角度考虑,判断出画线的句子所用的艺术技巧,然后要分析艺术技巧在文章中具体运用时的表达效果。第④段中的“月光像用喷雾器喷洒在草叶上的乳液”使用了比喻的修辞手法,把月光比作乳液,突出了月光的白而均匀。另外,第④段后面主要是作者的想象,作者想象有动物与自己并行,并进一步想象动物“觉得我不可能仅仅是走”的警惕心理,引发读者对动物与人关系的思考9.【参考答案】①树林里的眼睛指的是动物的眼睛,文中虽然只有第③段描写了树林里的眼睛,但对动物的描写无处不在。②以“树林里的眼睛”为标题会让人发出“是谁的眼睛"“眼睛在看什么”的疑问,能够激发读者的阅读兴趣。③“树林里的眼睛”暗含了动物对人类的窺视与戒备,从而表达了“人与自然和谐相处”的文章主旨。每点2分)【关键能力】本题考查赏析文章标题的能力【解題思路】解答本题,首先可从标题的含意入手。从文章内容来看,树林里的眼睛指的是动物的眼睛,这里的眼睛指代动物,所以文中虽然只有第③段描写了树林里的眼睛,但对动物的描写无处不在。其次可从文章标题的作用进行分析。从表达效果上来看,以树林里的眼睛”为标题有设置悬念的作用,能够激发读者的阅读兴趣。而从文章主旨上来看,“眼睛”象征着窥视,树林里动物对人的窥视其实就是动物对人有戒备之心,从而表达了“人与自然和谐相处”的文章主旨。
(二)古代诗歌阅读【題材类型】这是一首即事抒怀诗,表达了诗人仕途不顺的无奈悲愁以及对自我的宽慰。【核心素养】本诗为许浑《早秋三首》中的第三首诗,试懸要求考生能够准确理解诗歌的思想内容和思想情感,对诗歌的艺术技巧有一定的鉴赏能力,主要体现了“审美鉴赏与创造”的核心素养。15.D【关键能力】本题考壺鉴赏诗歌的思想内容、艺术特色的能力【选项分析】“在想到……更加伤感”错.“更有咏贫诗”表现出的是一种旷达心态。16.【参考答案】①颔联写树上残余的桃子间或掉到井里,秋天新开的菊花已钻出篱笆;②作者运用静中有动、以动衬静的表现手法,渲染了空灵、寂静的环境氛围,用“新菊”这一典型景物表明秋天的到来;③作者以景衬情,借描绘空灵、寂静的秋景,衬托出孤寂、无奈之情。(每点2分)【关键能力】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧、思想情感的能力【解题思路】赏析诗句要先解释句意:树上残余的桃子间或抻到井里,秋天新开的菊花已钻出篱笆,然后判断诗句运用的艺术技巧并分析其表达效果,联写景,可从写景的常用技法考虑:以动衬静,既把环境写得非當空灵、寂静,又通过景物表明秋天的到来;以景衬情,借空灵、寂静的秋景,衬托出孤寂、无奈之情【诗歌鉴赏】首联以“悲”字领起。虽然蓟北南归的大雁离这里还很远,但身在淮南的作者却已经感到悲伤。颔联为景物描写,树上残余的桃子间或掉到井里,秋天新开的菊花已钴出篱笆。这里作者通过静中有动、以动衬静的表现手法,把环境写得非常空灵、寂静,衬托出作者孤寂、无奈的心情。秋天的来临标志着一年又将结束,而作者却仍然是仕途无望,是什么原因使自己落得如此下场晛?难道是读书习剑两相耽误,如孟浩然《自洛之越》中所说的“皇皇三十载,书剑两无成”吗?思来想去,也难有一个完满的答案。最后只好暂且以琴和酒聊以消遣自持,并且于一个风雨交加的夜晚,在酉书房中写下了咏贫的诗作白话诗歌蓟北南归的大雁离这里还很远,但身处淮南的人已经感到悲伤。树上残氽的佻子不时掉进并垦,新开的菊花也已经钻出篱笆。难道是读书习剑两相耽误,只好用琴和酒瞎以消遗自持。在风雨交加的夜晚,于西书房写下了咏贫的诗作。
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