教育周报初中英语聊城专版八年级第21期答案

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存在问题,则需要进一步修改材料重新申请。2分2.写作提示这是一道典型的任务驱动型作文。要求学生能够就”是否1按专业分配宿舍”的问题表达自己的见解。材料部分给出了不同层面与提升;打乱专业分配宿舍有助于同学间互相拓展知识视野,有助的提示:按专业分宿舍,有助于同学关系的培养,有助于专业学习交流个人综合素养的提升。当然除提示外,考生也可以提出自己的见解但在写作中一定要观点明确理由充分,论证过程中紧扣学生的生活实际。同时注意书信体的格式要求,同时要有代入感语言表达要

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