2022-2023衡水金卷先享题 高三一轮复习40分钟单元检测卷(老高考)/(北师大版)英语(十三)13答案

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7.A(A.“对花市的描写精雕细刻”说法有误，第一段对花市的描写比较简单，“街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”，所以开头对花市的描写只是粗略概括。)8.①空有其表，缺乏修养。这从他强买令箭荷花夺人所爱的行为中可以看出。②狐假虎威，仗势欺人。呵斥买花老头、打听人家村支书，表现出媚上凌下的官场习气。③脱离群众，忘记宗旨。“皮尔卡丹”分明是一个投机钻营、混迹官场的角色，忘记了“为人民服务”的宗旨。9.①突出人物形象。卖花姑娘这么做，是她善良、爽直、有正义感的性格特征表现；②以传统小说的“大团圆”结局结尾，满足了读者的阅读期待，使小说结局圆满。卖花姑娘通过对话知道二人买花的不同目的后，最终选择将花卖给老头的举动，使小说结局圆满，满足了读者的阅读期待；③凸显了主旨，反映了百姓的生活发生了翻天覆地的变化，变化不仅是物质上的充裕，更是精神上的富足，白立白强，崇尚人格和尊严，也体现出“精准扶贫政策真止惠及百姓，泽被苍生。

14.A(A.“意境相似”错误。这两首诗情感不同，意境也不同。本诗写词人在睡梦之中也不忘收复中原的爱国之情，阮诗是因为个人不得志而夜不能寐。)15.①融情于景，上片写忧国忧民使他愁怀难造，在凄清的月色下独自徘徊，表达了心念中原，收复失地的爱国情怀。②运用比喻，“旧山松竹老，阻归程暗喻投降派阻挠抗金，表达了诗人壮志难酬的激愤。③借用典故，“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”，用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己抗金之志无人支持，孤掌难鸣，表达了作者抱负难以实现的痛苦。木题考杏学生理解诗人思想感情、分析诗歌表现手法的能力。“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更”，昨天夜里蟋蝶一直鸣叫不停，使作者从金戈铁马对抗金兵的梦中惊醒了，而此时己经是深夜的三更天了。山河飘摇，国家残破，作者夙夜忧患，而昨夜深秋的蟋蟀却小停地鸣叫，催逼着词人心中的隐忧和悲愤，使克复屮原的责任更加沉重，“惊”字充分表达了在秋夜蟋蟀的凄清鸣叫中作者终夜难眠的情景。“千里”暗示梦回到包括家乡在内的中原地区，说明了词人在睡梦之中也不忘收复中原的爱国之情。这一句通过叙写被梦惊醒来表现作者日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰。“起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明”，被梦惊醒后，因梦见战场战事而忧国优民再无睡意，独自在台阶前徘徊。周围静悄悄的，人们都在熟睡，只有天上的明月散下淡淡的冷光。深秋的月夜，凄清冷淡，表达了作者“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的孤独与凄凉心境。词人不能成眠，更见孤独之感。上阕触情于景，用简洁的语言和平淡的叙述质朴地展现出作者所面临的困境，表达了心念中原，收复失地的爱国情怀。“白首为功名。旧山松竹老，阻归程”，诗人慨叹岁月如流，家乡长久沦陷，归期遥遥无望。每当他想到这里，怎能不义愤填膺、忧心如焚呢？所谓阻归程，实际并非指山高水深，道路遥远，难以归去，而是暗喻着对投降派屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。因为当时正是秦桧弄权，气焰十分嚣张时候，作者不便明言，所以用含蓄的表现手法，表达了诗人壮志难酬的激愤。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”这三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，缺少指引，深感寂寞的心情。秦桧上台后，迎合赵构的旨意，对坚持抗金的主战派进行无情的打击和迫害，将他的亲信和爪牙安置在朝廷的重要位置上，以便实现其卖国求荣的罪恶目的。这三句表达了作者抱负难以实现的痛苦，反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。