2023届专题09数学试题答案

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41.(1)变化：由敌对到关系缓和并建立外交关系。(2分)》原因：敌对：①20世纪50年代，在冷战格局下，法国依附美国：(2分)②中华人民共和国推行“一边倒”的外交政策，加入社会主义阵营：(2分)③越南问题和朝鲜战争的影响。(2分)（答出两点得4分）缓和：①日内瓦会议提高了中国的国际地位：(2分)②戴高乐总统积极推行独立自主外交政策，谋求大国地位：(2分)③西欧走向联合，法国经济军事实力增强，想要摆脱美国控制：(2分)④中苏关系恶化，希望打破外交僵局。(2分)（答出三点得6分）(2)背景：①中国改革开放，国民经济快速发展，市场潜力巨大，国际影响力显著提高：(2分)②欧盟成立，欧洲一体化程度加深法国经济进一步发展。(2分》意义：①促进中法两国经济发展、文化交流：(2分)②推动世界政治多极化进程，有利于维护世界和平与国际公正。(2分)(3)①坚持独立自主，以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则：(2分)②求同存异，摒弃冷战思维：(2分)③奉行多边外交，推动全球化。(2分)（答出两点得5分）【考查点】本题考查中华人民共和国成立以来的中法关系。【解析】(1)“法国对华政策的变化并分析原因”，“变化”，结合材料的关键时间点分析，“原因”，需在敌对和缓和两个方面上分别分析。第一小问，根据材料“中华人民共和国成立初期，法国一直追随美国，对中国采取敌视、封锁政策”和“1964年1月27日中法正式建立大使级外交关系”可知中法由敌对到关系缓和并建立外交关系。第二小问，“敌对”，根据材料“中华人民共和国成立初期，法国一直追随美国”，结合所学可知，20世纪50年代，在冷战格局下，法国依附美国；中华人民共和国推行一边倒的外交政策，加入社会主义阵营：根据材料“1954年日内瓦会议后”结合所学可知，日内瓦会议讨论的内容是关于和平解决朝鲜问题和印度支那问题的会议，可知越南问题和朝鲜战争的影响。“缓和”，根据材料“1954年日内瓦会议后，中法彼此接触，增加了解”可知，日内瓦会议提高了中国的国际地位：根据材料“戴高乐重新执政后，在外交领域积极推行谋求法国大国地位的独立自主外交政策”可知，戴高乐总统积极推行独立自主外交政策，谋求大国地位：根据材料“在欧洲和全球范围内组织与美苏两个超级大国相抗衡的第三力量”可知，西欧走向联合，法国经济军事实力增强，想要摆脱美国控制：根据材料时间“1964年”结合20世纪60年代中苏关系不断恶化，中国适时调整了外交政策可知，中苏关系恶化，希望打破外交僵局。(2)“中法建立全面伙伴关系的历史背景和意义”，“背景”，从中国、法国与欧盟、世界经济的发展演变局势进行分析：“意义”，从对中法两国和世界的影响进行分析。第一小问，“背景”，根据材料时间“1997年”结合中共十一届三中全会以来，实行改革开放可知，中国改革开放，国民经济快速发展，市场潜力巨大，国际影响力显著提高；结合1993年欧盟正式成立可知，欧盟成立，欧洲一体化程度加深，法国经济进一步发展。第二小问，“意义”，根据材料“签署了中法联合声明，决定两国建立面向二十一世纪的全面伙伴关系”可知，促进中法两国经济发展、文化交流：根据材料“该文件勾画了在新的国际形势下发展中法关系的总体框架”，结合所学苏联解体后，多极化趋势加强可知，推动世界政治多极化进程，有利于维护世界和平与国际公正。济发展、文化交流：根据材料“该文件勾画了在新的国际形势下发展中法关系的总体框架”，结合所学苏联解体后，多极化趋势加强可知，推动世界政治多极化进程，有利于维护世界和平与国际公正。(3)“谈谈你从中法关系发展的历史中得到的启示”，作答时可结合两国不同时期的外交政策、历史发展的趋势说明。根据材料“‘独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢'是中法建交的初心”，结合中国奉行独立自自主的和平外交方针可知，坚持独立自主，以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则；结合和平与发展的时代主题可知，求同存异，摒弃冷战思维：奉行多边外交，推动全球化。

46.(1)①苏联解体，华约解散，冷战基本结束，苏联威胁消失；(2分)②欧盟成立，欧洲一体化程度和独立意识增强：(2分)③北约成员国之间在国家利益等方面存在分歧：(2分)④美欧之间的矛盾加深。(2分)（答出四点得9分）(2)①北约是冷战的产物，其存在和扩大不符合历史发展潮流：(2分)②北约是美国推行全球霸权主义的工具：(2分)③北约是军事政治同盟，其存在会严重威胁地区和世界和平。(2分)【考查点】本题考查冷战时期的北约组织。【解析】(1)“‘北约过时论'产生的因素”，结合材料从20世纪90年代的北约、苏联、美国、欧洲等角度分析。苏联方面，结合材料“苏联的威胁使北约团结在一起，没有了这种进攻性的威胁…随着苏联的解体和华约的消失”，可知苏联解体，华约解散，冷战基本结束，苏联威胁消失：欧洲方面，结合材料“建议用·西欧联盟'来取代北约”并结合欧盟的发展历程，可知欧盟成立，欧洲一体化程度和独立意识增强：北约方面，结合材料“北约成员国在各自的利益、军事能力、对联盟的承诺以及保卫其他北约成员国的意愿上存在明显的分歧”，可知北约成员国之间在国家利益等方面存在分歧：美国方面，结合材料“西欧国家希望由欧洲主导…美国则千方百计维持自己在西方世界的领袖地位”，可知美欧之间的矛盾加深。(2)“评价冷战后北约的继续存在和扩大”，结合北约的性质和历史发展趋势分析。结合材料“苏联的威胁使北约团结在一起，没有了这种进攻性的威胁…，随着苏联的解体和华约的消失”，可知北约是冷战的产物，其存在和扩大不符合历史发展潮流：结合材料“美国则千方百计维持自己在西方世界的领袖地位”及北约的性质，可知其是军事政治同盟，是美国推行霸权的工具；结合北约轰炸南联盟的史实，可知其存在会严重威胁地区和世界和平。