衡水金卷先享题 2022-2023学年度上学期高三年级一调考试(湖南专版)思想政治试题答案

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22.(9分)(1)垂直(1分)群落的物种组成(1分)(2)捕食和竞争(1分)分解者(1分)将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物(1分)(3)河蟹的数量需要适宜：适时投放河蟹食物（合理即可，2分）(4)充分利用了空间资源：提高了能量利用率：加快了物质循环等（合理即可，2分）》【考查点】本题考查群落的结构和生态系统的功能。【解析】(1)“稻一萍一蟹”立体种养模式中，自上而下依次为水稻、绿萍、河蟹，构成了群落的垂直结构，群落的物种组成是区别不同群落最主要的特征，也是决定群落性质最重要的因素。(2)由题意可知，河蟹喜食底栖动物，故二者存在捕食关系，河蟹和某些底栖动物都能捕食水中的浮游生物，因此二者还存在种间竞争：稻田中的蚯蚓属于分解者，其作用是将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物。(3)为实现稻蟹双丰收，“稻一萍一蟹”种养模式应保持生态系统的相对稳定，所以养殖河蟹的数量需要适宜，且需适时投放河蟹食物等。(4)与传统农业相比，“稻一萍一蟹”立体种养模式具有的生态优势表现在充分利用了空间资源：提高了能量利用率：加快了物质循环等。

第二节主题语境：人与自我生活与学习一网上上课与教授交流时该做的和不该做的事情【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了在网上上课要和教授建立健康的交流模式，并且列举了一些该做的和不该做的事情。36.E【考查点】考查考生合理使用衔接手段，使篇章前后连贯。【解析】设空分析：空前提到在网课上和教授形成健康的交流模式很重要，空后又说虽然“我”每项只列了两条，但显然还有很多其他情况出现。下第①步文则是针对“Do's”和“Don'ts”这两项内容分别列了两条。由此推知，设空处应该与上网课相关，且应该要提到“Do's”和“Don'ts'”。选项配对：E项中的“do's”和“don'ts”正是空后句中的“each”所指代的内容，E项中的“on-line”与空前句中的“online”相呼应，且该空引第②步出了下文要讲的在上网课期间与教授交流时一些该做的和不该做的事情。故把答案锁定在E项。答案验证：在网课上和教授形成健康的交流模式很重要。以下是一些常见的针对网上学习第③步者的注意事项。虽然我每项只列出了两条，但显然还有许多其他情况出现。因此，E项很好地衔接了上下文。37.G【考查点】考查考生理解段内衔接关系。【解析】设空分析：根据设空处位置可知，此处是概括段落的主题句。空后提到关于学科内容方面第①步37.G【考查点】考查考生理解段内衔接关系。【解析】设空分析：根据设空处位置可知，此处是概括段落的主题句。空后提到关于学科内容方面第①步的问题一般是受欢迎的。根据行文逻辑可知，设空处应和提问问题有关。选项配对：备选项中，C项和G项出现了有关问问题的内容。C项“如果需要更多信息，他们会问”与下文无法衔接，故排除。G项“提出第②步问题，但要确保它们是好的、深思熟虑过的问题”与空后衔接紧密，且该项中的“Ask ques-tions'”与该段下文中的“asking questions”相呼应。故把答案锁定在G项。答案验证：提出问题，但要确保它们是好的、深思熟虑过的问题。关于学科内容方面的问题第③步一般是受欢迎的。因此，G项很好地引出了下文。38.A【考查点】考查考生合理使用词汇衔接手段，实现语义连贯。【解析】设空分析：本段主题句提到参与讨论论坛、博第①步客和其他开放的论坛进行对话。因此，设空处内容与参与论坛有关。选项配对：A项中的“That”指代空前句中“dia第②步logue'”,且其中的“they”指代的正是空前句中"discussion forums,blogs and other open-en-ded forums'”。故把答案锁定在A项。续表答案验证：参与讨论论坛、博客和其他开放的第③步论坛进行对话。这就是他们的目的。因此，A项很好地承接了上文。39.C【考查点】考查考生合理使用词汇衔接手段，实现语义连贯。【解析】设空分析：根据本段的主题句“Don't share per-第①步sonal information or stories.”可知，本段内容与不要分享自己的个人信息或故事有关。选项配对：C项提到了“information”,且其中的第②步“they”指代的是本段第二句中的“Professors”。故把答案锁定在C项。答案验证：如果你需要延长截止日期，直接将第③步情况解释给教授就可以了。如果需要更多信息，他们会问。因此，C项很好地承接了上文。40.F【考查点】考查考生合理使用衔接手段，使篇章前后连贯。【解析】设空分析：根据本段主题句可知，本段主要讲的是不要公开表达对教授或课程的不满。由第①步此推测空后的内容可能会讲到与对教授或课程负面评价相关的信息。选项配对：F项出现了对课程进行负面评价的信息，并提到每个人都在某个时候上过不太好第②步的课，是对空前句内容的进一步解释说明，可以很好地承接上文。故把答案锁定在F项。答案验证：不要公开表达对教授或课程的不选项配对：F项出现了对课程进行负面评价的信息，并提到每个人都在某个时候上过不太好第②步的课，是对空前句内容的进一步解释说明，可以很好地承接上文。故把答案锁定在F项。答案验证：不要公开表达对教授或课程的不第③步满。每个人都在某个时候上过不太好的课。因此，F项填在此处最合适。