江苏省扬州中学2023届高三9月周练(一)1政治试题答案

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【答案】C【解析】北京故宫博物院试行向未成年人免费开放，让青少年接受正确的历史教育。这启示我们，发展中国特色社会主义文化需要以人民为中心，促进人的全面发展，C符合题意；A、B、D在材料中未体现，不选。

16.(14分)阅读材料，回答问题。材料彼得·马第尔是一位与哥伦布同时代的西班牙贵族，下面是他写的三封信的节选。第一封信：给波罗米奥的信(1493年5月1日)几天以前，这里来了一位名叫克里斯托弗·哥伦布的人，利哥尔（在意大利的热那亚）人，他是从西方对跖地(指西半球)回来的。在去年，他为要发现这些地方，向我们王上请求帮助；经过波折，王上勉强同意拔给三只帆船，因为他所说的一切在当时被认为是荒诞无稽的。今天他返国了，带回很多宝贵东西的样品，尤其是在这些地方所产生的黄金。第二封信：给格拉那达大主教塔勒布尔的信(1494年2月1日)国王和女王在哥伦布完成光辉事业回到巴塞罗那之后，赏给他“海上提督”的称号，并当面赐予座位，以示对他卓越功勋的崇敬。今天，王上再派遣他统率十八只帆船队，到那些地方去了。这一行动可预示着西半球上的大发现。第三封信：给庞逢尼·莱都的信(1494年12月9日)现在，西班牙的声威远播，把它的统治权、名誉和光荣延伸到辽远的对跖地了…其中十二只帆船今天回来了，它们满载着木棉、大量染料木的块子以及很多别的宝贵东西，回到欧洲。他们说，他们在对跖地驶入了无数的岛屿丛中，在那里住着被称为食人者或加勒比人的野人，这些野人虽然完全赤身裸体，但在搏斗中都是十分好战而勇敢的。摘编自耿淡如、黄瑞章译注《世界中世纪史原始资料选辑》提取材料信息，说明其对研究地理大发现的史料价值。(14分)【答案】材料选自15世纪90年代西班牙贵族彼得·马第尔的三封信件，(1分)他与哥伦布属于一个时代，所见所闻所写具有一定真实性，是当时地理大发现的二手史料。(2分)第一封信中“哥伦布向我们王上请求帮助”“当时被认为是荒诞无稽的”“带回黄金等贵重物品”(1分)等信息，可用于研究新航路开辟的客观条件和目的。条件：西班牙王室赞助；地圆学说盛行；造船技术进步等。目的：掠夺黄金等财富。(2分)第二封信中“赏给他‘海上提督’的称号”“这一行动可预示着西半球上的大发现”“王上再派遣他统率十八只帆船队，到那些地方去了”(1分)等信息，可用于研究西班牙殖民拉丁美洲的方式；新航路开辟的意义；哥伦布多次远航美洲。(2分)第三封信中“西班牙的声威远播，把它的统治权、名誉和光荣延伸到辽远的对跖地了”“在那里住着被称为食人者或加勒比人的野人”(1分)等信息，可用于研究西班牙殖民扩张对美洲殖民地和世界一体化等产生的影响；可用于研究当时拉丁美洲土著印第安人的生产生活和反抗等历史。(2分)综上所述，地理大发现时期的三封信，反映了15世纪末16世纪初西欧新航路开辟和早期殖民扩张的历史。这些信是研究当时历史发展，包括欧洲资本主义发展、世界市场开始形成、人类文明冲突与交融等历史发展进程的重要史料。(2分)