衡水金卷先享题 2022-2023学年度高三一轮复习摸底测试卷 摸底卷(湖南专版) 化学(一)1试题答案
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【答案】演出
那一天，在演出的舞台上，灯光突然静止。
我猛地抬起了头，台上台下的情形在告诉我：我失误了。
怎么办?怎么办?有谁能够告诉我怎么办?上天为什么偏偏让我进总决赛时失误呢?向台下望去，眼睛被台下摄像机的灯光猛刺了一下，顿时眯成了一条缝……
我呆住了，仿佛周围的空气也凝固了，台下一片寂静。这时，我能听见自己的心跳声。音乐还在继续，而我却停留在那里。顿时，鼻子发酸，泪水在眼眶中打转，我恨不得冲下舞台，转身离去。但我知道我不能!我不敢再向台下望，因为我害怕看见评委们严肃的表情与观众们的指指点点，我该怎么办?
小时候我对跳舞情有独钟，因此，妈妈给我报上了舞蹈班。我高兴得一蹦三尺高，连睡觉梦到也会痴痴地笑，从那时起，我无论何时何地都会抽空练习。
在一次舞蹈课上，老师要挑选几个同学。我自信满满，把手举得高高的，想让老师看见我。可老师只是扫了我一眼，把机会让给了别人。我有气无力地回到家，把妈妈亲切的问候抛于九霄云外。自己蜷缩在角落，失声痛哭，泪流不止。哭了一会儿，我就又开始摔东西，“啪啪……”茶杯被无情地扔在地上变得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，这笑是充满凄凉的，我十足像个疯子。
窗外的柳树，笔直地站着风照样呼呼的刮着，谁也没有对我产生同情。
妈妈听到声音，走到我的卧室，她手里拿着一支笔，拍拍我的肩，语重心长地对我说道：
“你看这支钢笔！“妈妈说着，拿起那钢笔，”这支笔的笔壳原本鲜丽的图案被磨成了白色，只有笔芯还依旧好用，“你知道妈妈为什么总爱用这支笔吗？”我摇摇头。“我并不是因为这根笔的笔芯好用，而是因为我很佩服这支笔壳，每次要用这支笔时，总是笔壳挡在前面。它也想过退缩，但它却咬紧牙关往前冲。人也是这样，只有不怕挫折才会成功……”妈妈用笔的故事启发了我。
我抬头看台下，果然看见了妈妈，她用充满慈爱的眼神望着我，在笑，在微笑；再看前排的评委们的脸，他们脸上透露着亲切，也在微笑着；后排的观众也同样给我鼓励和微笑……我感觉到了什么，我仿佛听到他们在说：加油!加油!你能行!想想你的付出，加油！
“对!我能成功!我一定能成功!”我也暗暗对自己说。此时此刻，我的身体里、脑海里跳跃着欢快的音符，优美的旋律，我完全沉浸在音乐中，眼前的难堪一下子烟消云散了。
终于，我重新抬起轻盈的手……
我几乎是接近完美地完成了这段舞蹈。当我起身谢幕时，全场响起了经久不息的掌声。我又看见了妈妈，这时的她，脸上洋溢着笑容，她在为我的成功鼓掌;再看看评委、观众，他们都在微笑，都在鼓掌，都在祝贺我的成功。
这件事是我一生中最难忘的，它告诉我：从哪儿跌倒，就得从哪儿站起来。只要有勇气站起来，就会成功。
【解析】
这是一道命题作文题，题目为“演出”。写好命题作文的关键是要认真审题。题目中的关键词为“演出”。“演出”是文章的题眼，文章的主体要围绕“演出”展开。“演出”可以是自己的一次演出经历，也可以是观看别人的演出，也可以是在演出时发生的一件事。无论是自己的演出，或是观看别人的的演出，最后都应该有所感悟。这是一篇记叙文，记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，在写作时不可或缺。综合上述分析写作，注意要做到情感真挚、语言流畅。
参考立意：
1、每个人都有表演的天分，所需要的只是心动的舞台
2、勇敢展示自己，心有多大，舞台就有多大
3、把握机会，演出精彩
4、人生的舞台上。每个人都是主角
思路示例：“演出”，记叙文文体。学校举办文艺演出，我和同学一起报名了舞蹈表演。期间，我因为扭伤了脚而退出了排练。我感到很愧疚，因为我的缺席，导致我的舞伴不得不临时更改了表演内容。表演当天，我坐在观众席，看到我的舞伴独自一人完成的我们原定的表演曲目，我感到既诧异又感动，这是我这辈子最难忘的一次演出。
参考素材：
1、我终于不想再随同大伙儿一起为台上的表演喝彩，对着那个陶醉于另一个世界的他挥手致敬、拍案称奇，然后在他刻意挑衅的质问腔调中昏然欲睡。
他是卖力的，尽管看官们的兴致阴晴不定，他依旧忘我的挥手、咆哮、震怒、痛心疾首。他原本想做一个“振臂一呼应者群集”的英雄，不料看官们回敬给他的，不过是一阵呲牙咧嘴后无尽的悲凉。
他满含激情的控诉世界的悲凉，加上看官们回馈给他的那一份，他成了一个可怜的悲哀的人。
“慨当以慷，忧思难忘，何以解忧?唯有杜康。”他爱上了酒，很难确定是为了解忧，还是为了放大悲情，便于发泄。
看官们不清楚他什么时候醒着的，什么时候还醉着，大伙儿兴致好的时候，见他在台上卖力地表演：时而慷慨激昂面红耳赤，时而低沉抑郁黯然神伤，便觉得很有几分趣味。于是故作认真地听讲、插嘴、拍案喝彩，寻找乐趣。
他在向世界挑衅，他对许多事物都充满敌意和仇视。
他从《张衡传》里多才多艺的张衡，扯到现实社会里“垮掉的90后”，继而义愤填膺地痛斥社会制度的腐败，人文素养的遗失，理科的虚假繁荣，官场的黑暗，人性的堕落，作家的庸俗化，百姓的奴性，教育者的悲哀……
他从鲁大师的土谷祠里揪来阿Q、王胡，让他们一遍又一遍地重复表演吃跳蚤的桥段，然后气急败坏地对我们嚷嚷：“这就是你，你，还有你!”
他是一个悲哀的人、失意的人，他是一个表演者。
对于表演者的愤怒，列位看官只当成表演而已，不过惊诧于他演出的投入，把他悲愤的言谈举动细细品嚼一番，会很觉得生动有趣。看他的演出，比看武松打虎还有趣。
他本是一个传道者，站在光荣的三尺讲台上耕耘一群蒙昧者的灵魂。
世界在他的耕耘下完成了一次华丽的蜕变，讲台变作了舞台，学子变成了观众。而他，成为一个滑稽可爱的表演者。
2、即使传道完全等同于在剧院里表演，能够让演者与观者都感到欢欣鼓舞，也算一件妙事。
抑扬顿挫的声音总是响彻在每个观者的耳旁：“与你们相遇，是我没时没运、是我们倒霉、是我们全都遭了天大的厄运!”传道者很气愤，他为他自己以及他的同僚们感到天大的不幸与悲哀。
他说，我执演十几余载，什么场面没见过?有多少观众因为我的精彩演绎喝彩过、陶醉过。他停顿下来，仿佛沉浸在过去的志得意满里。紧接着，他的脸变得更加阴沉，他暴躁不安起来，红光满面地就像刚刚酝酿出十几倍的酒意，他的面庞酷似因不耐高温而涨得通红的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎么就遇见了你们这一群，没有人性的东西!你们的良心都给狗吃了!”
这是最能产生效应的一类演出，就在他涨红脸面说出那一堆惊心动魄的语句时，观众席上突然寂静下来，不是一般的寂静：几十双观者的眼睛同时蓄满了仇恨，怒目圆瞪地朝着演者暗暗地骂。
这种咒骂不能产生嘈杂喧闹的气场，它很静，而且不能够持久。然而用眼睛骂人的情境，又很耐人寻味。咱们的表演者并未想过要给观众一点互动的权益，但是这样的桥段却生硬地，同时又是发自肺腑地与演者形成了某种互动，这互动比言语更犀利，他让演者的愤怒持续增温，登时喷薄而出。
3、灰白色的大巴车缓缓驶向灰白色的远方，渭南市大剧院的那灰白色的门前，站着一群即将离开母校的孩子。
作为合唱团的一员，我提前来到了毕业晚会的现场。六年，如眨眼般，就要尽了，脑中浮现着与同学们的喜怒哀乐，步履，便沉重了起来。
“请大家欣赏歌曲合唱：《铃兰》。”正恍惚间，忽听到主持人的声音，我缓缓走向合唱架去，按照早已烂熟于心的位置站好，眼前是深红色的大幕。
大幕徐徐拉开，突然，眼前被照亮，顶上的聚光好将柔和的光照在身上，照进心房，此时，人声鼎涉的大剧院，顿时安静了下来，仿佛有一股暗流涌动，浇灭了所有焦燥的火焰。
清脆的钢琴声响起，如月光流泻，澄澈悠长，在平静的水面上激起一圈粼粼清波。台下一片肃穆，我仿佛看到了老师与同学们的面庞，目光中有颗颗明星。“密林小路旁，铃兰啊正怒放……”不知怎的，唱出第一个字时，嗓子突然颤抖了一下。我努力克制自己不要去想和同学们的点点滴滴，克制自己不要让泪水涌上眼眶。绿色的校裤，纯白的短袖，我们在流泻的音符中轻晃，正如同朵朵铃兰绽放在密林小路旁。我的眼前仿佛徐徐展开了一幅凄美的画卷，在夜幕中的丛林深处，朵朵铃兰迎着风儿开放，香气馥郁。
纯净的歌声如天籁般传出，柔柔地流尚，直至大厅顶端。婉转不绝，低吟浅唱，眼望四周，所有人眼中都有泪花闪动，所有人都尽着最大的力量合唱着，生怕出错——这小学生涯的最后一次合唱！
琴声止住，我眼眶红红，双腿颤抖，蹒跚下台，似要跌倒。台下传来一片掌声，其中又夹杂着一片唏嘘感叹。六年，恍然如梦，于此，结束。
坐上灰白色的大巴车，我离开了这座熟悉的、灰白色的城市。而童年，就如怒放的铃兰，盛开在密林小路旁，随风摇晃，哀而不伤。
分析 这是一封询问暑期课程的电子邮件．根据题目要求可知用第一人称和一般将来时表示将要到来的安排．内容包括：一介绍自己写邮件的原因；二询问暑期课程的设置情况；三询问参加暑期课程期间的住宿情况．
高分句型：
1．Since I'm interested in computer science very much，I would very much like to take computer related courses句子里Since 引导原因状语从句，表示"因为"．
因为我对电脑很感兴趣，所以我想要选择与电脑有关的课程．
2．I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I'll have time to visit other places in America on weekends句子里whether引导宾语从句，表示"是否"．
我也想要了解课程的时间安排，看看是否我会有时间在周末去美国的其他地方参观．
解答 Dear Ms．Sullivan，
I'm Li Hua，a middle school student from China．I'll graduate from high school this year，and I'm planning to apply for the Yale Summer Session 2013．Now I'm writing to ask about several questions concerned．（介绍自己写邮件的原因）
Firstly，I'm curious to know about the course arrangement．How many courses will you offer in all and what subjects will it cover？Since I'm interested in computer science very much，I would very much like to take computer related courses．【高分句型一】I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I'll have time to visit other places in America on weekends．【高分句型二】（询问暑期课程的设置情况）
Secondly，can you introduce boarding arrangement during the Summer Session？Are all the students living on campus or shall we rent houses in advance？（询问参加暑期课程期间的住宿情况）
Thank you!
Looking forward to your reply!
Best regards，
Yours sincerely，
Li Hua
点评 考查提纲类作文．
提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲，确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开写作．要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象，进而用自己的语言来表达某种观点或看法，增添了写作的灵活性，同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力．
