2023届河南省高三试题9月联考(23-38C)政治答案

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1.)【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。根据材料二可知.“欲渡黄河冰塞川.将登太行雪满山”只体现了李白对困难的清醒认识，没有体现李白面对艰难时的迷茫以及他的豪迈自信。2.C【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。文史学家顾随先生的话·只是表达了自己对读古诗文的看法，并不是针对误解而做出的答复，文中并无此依据。3.B【解析】本题考查分析文章并论证相关知识的能力。八项.强调“择善而从·不善而弃”的原则及善于向他人学习的态度。C项.激励人们对未来充满信心。D项.比喻有志向的人虽然年老.仍有雄心壮志。B项.修养品行从学习开始.学习以读书为根本.强调读书的重要作用。而材料一的观点是古诗文学习的重要意义，因此选}项。4.①文以载道，经典古文是中国优秀传统文化最好的载体。饱读诗书能使我们的眼界、志气、品格修养得到提高。②饱读诗书能够涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴：学习古诗文，能够爱生活、有情趣，成为一个有气质、有内涵、精神世界充实的人。【解析】本题考查结合情境分析文章内容的能力。此题先给出了一个情境，即“腹有诗书气自华”这句诗，再让学生结合材料一对此进行分析。答题前一定要先理解情境的意思.有针对性地到材料巾找跟此情境相关的内容.再综合相关内容答题。【评分细则】每点2分.答出关键词，意思对即可。5.①唐诗以其特点回应了人们对精神生活的追求，人们能在唐诗中找到属丁自己的喜怒哀乐.找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。②唐诗因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆·也因为唐诗兴盛的时代极具魅力。③唐诗中的许多经典篇目都是诗人在困境中的有感而发，我们不仅要读出诗人曾经遭遇的困难和挫折，更要读出他们展现的乐观心态，学习诗人的自信、乐观。①虽然时代在发展，但唐诗等古诗词所蕴含的诗意与文化，仍与我们当下的生活息息相关。【解析】本题考查结合情境概括文章内容的能力。此题给出了你校将举行“走进唐诗”推介活动，让你写一篇推介词这一情境。重点注意题目中的“依据材料二列出推介词的要点”，首先，要依据材料二组织答案：其次·要列出跟唐诗有关的要点。【评分细则】每点1分.答出关键词，意思对即可。

18.①走南闯北②妩媚多姿③挥汗如雨【解析】本题考查正确使用成语的能力。成语填空要根据具体的语境，第①①处要根据后面的“从村镇里的用埂街头、庙会庆典走上了全国各地甚至国际的大舞台”来填，第②处要根据前面的“在风中摇曳”和后面的“猎猎生风”等来填，第③处要根据前面的“不知付出了多少”等来填。【评分细则】每处】分.其他答案，符合语境即可。19.在正定广交的大地上.散布着一百七十多个村庄，儿乎村村都有常山战鼓队伍·人人都会打一通战鼓。【解析】本题考查正确使用长短句的能力。解答本题要先在原句巾找出主要信息点.可以把句子的各个成分划分出来，主要成分组成一句，其他修饰成分分开叙述。【评分细则】在正定广交的人地上.(1分)散布着一百七十多个村庄.(1分)儿乎村村都有常山战鼓队伍·(1分)人人都会打一通战鼓。(】分)（其他答案，只要不改变原意，的情给分）20.画横线句子使用了反问的修辞手法·意思是常山战鼓响起来了·不能没有“高照”的身影。从结构上来看，承上启下·由上文的常山战鼓过渡到下文对“高照”的描写。从表达上来看，运用反问的修辞手法，可以起到加强语气和发人深思的作用·表明作为国家级非物质文化遗产的“正定高照”也极具魅力。【解析】本题考查使用修辞手法的能力。分析表达效果时要结合句子具体内容，不能只答“加强语气”“发人深思”等套话。【评分细则】结合句子具体内容从结构上回答得2分.结合句子具体内容从表达上回答得2分，都只需要答出关键词即可。