九师联盟 2022-2023学年高三10月质量检测(新高考)河北 历史答案

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17我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象，如“关关雎鸠，在河之洲”(《关雎》)，“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”(《齐民要术》)，“桑眼动时…阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”(《士农必用》)，“野火烧不尽，春风吹又生”(《赋得古原草送别》)。下列有关叙述正确的是A.“关关雎鸠”中的关关体现了生态系统中的物理信息，有利于种群繁衍B.“肥田之法，种绿豆最佳”是利用根瘤菌和绿豆之间的寄生关系进行肥田C.“阔八步一行，行内相去四步一树”体现了合理密植有利于植物光合作用的进行D.“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有生长和繁殖的特性【答案】ACD【解析】“关关雎鸠”指关关鸣叫的水鸟，体现生态系统的物理信息，有利于种群的繁衍：“肥田之法，种绿豆最佳”，根瘤菌在豆科植物根部与豆科植物互利共生；“阔八步一行，行内相去四步一树”体现了合理密植能促进植物光合作用的进行，“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有生长和繁殖的特性。

5,如图分别是酵母菌和黑腹果蝇单独培养的曲线，酵母菌可以作为黑腹果蝇的食物。下列叙述正确的是400K=346.1K=6653506003002504002001502001005012681012141618202224262830135791113日期618时间h10月11月酵母菌单独培养种群增长曲线黑腹果蝇单独培养种群增长曲线A.酵母菌种群增长速率在18h达到最大值B.将酵母菌和果蝇混合培养，果蝇的种群数量增长曲线也是“S”形C.酵母菌0一18h的种内竞争趋势先增加后降低D.混合培养过程中酵母菌和果蝇仅有捕食关系【答案】B【解析】据图可知，在18h酵母菌数量达到K值，数量为665，增长速率为0，而种群的增长速率在K/2时最大；种群在一定空间、一定资源条件下，由于资源和空间有限，所以增长类型一般是“S”形，将酵母菌和果蝇混合培养时，酵母菌可以作为黑腹果蝇的食物，果蝇的种群数量增长曲线也是“S”形：0一18酵母菌种群数量不断增加，故酵母菌的种内竟争趋势不断增加，“酵母菌可以作为黑腹果蝇的食物”，故混合培养过程中酵母菌和果蝇有捕食关系，此外两者还可竞争培养液中的食物和资源空间，故两者还存在种间竞争关系。