百师联盟·2023届高三一轮复习联考(二)2 全国卷化学试题答案

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10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说写的是偶然加入游击队的山里男孩追射一名逃跑的德国士兵的故事，穿制服的德国人的出现提示了当时的时代背景和小伙子的身份。B.小说连续描写小伙子击中德国士兵的肩章、帽顶、皮带圈，是为了说明小伙子的枪法并非百发百中，增添了故事的真实性。C德国士兵逃到林中空地以后的处境大多是通过这个士兵的心理活动来交代的，为德国士兵最终的愚蠢行为做了有力的铺垫。D.小说用“乌鸦打着圈地徐徐降下”结尾，意在说明德国士兵的结局，彰显了战争的残酷，也给小说留下了回味的余地。【答案】B【解析】这些连续描写是为了表明小伙子高超的枪法，也并非为了增添故事的真实性。11.小说写德国士兵逃到了林中空地的石头后面，为了确保安全而做出了多次尝试，请简要概括这些尝试并分别指出结果。(6分)【答案】①把头盔顶在刺刀尖上，然后把头盔举过石头顶部试探，结果头盔被打落在地。②趁小伙子开枪打鸟，把头盔伸出去，结果头盔被打得蹦向空中。③试着扔出手榴弹想炸死小伙子，结果手榴弹在空中就被击中炸开。12.“轻逸”是卡尔维诺美学思维的基础，他认为“文学是寻求轻松，是对生活重负的一种反作用力”。小说是从哪些方面体现出“轻逸”的？请结合文本简要分析。(6分)【答案】①选材上：小说主要选取了林中空地两人较量的片段，避开了“激战的喧嚣”，消解了战争的沉重感。②形象上：小说在刻画小伙子机智勇敢的形象的同时，也用大量的笔墨塑造了蠢笨的德国士兵的形象，在对比中给人以轻松感。③结构上：小说采用了延迟手法，多次描写小伙子打鸟的情节，使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说中描绘了阴沉的天气、难闻的气味、凄凉的世境，处处显现一种寒气逼人的冷色调，从侧面映衬出“我”起初内心的阴郁。B.姑娘十分艰难地打开了车窗，因猜到她要给送行的弟弟们送橘子，所以“我”虽然对涌进车厢的烟屑感到不满，但对姑娘已不再厌烦。C,小说用第一人称叙事，综合运用抑扬、对比、悬念、伏笔等多种情节结构手法，展现作者的感情变化，同时增强了小说的可读性。D.小说语言呈现出克制的风格。“我”内心深处的激烈冲撞，并没有在字面上进行强烈抒发，表面波澜不惊，但深入骨髓的情感暗潮汹涌。【答案】B【解析】“我”事先并没有猜到她要给送行的弟弟们送橘子。2.小说中两处画线部分是对姑娘的肖像描写，这两处描写有何异同？这样的描写有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)【答案】第一问：（相同，点）两处描写都以姑娘的围巾、皲裂的双频、三等车票和包袱等来勾勒姑娘的肖像。（不同点)第一处描写较之第二处更加细致，更多地加入主观色彩浓厚的修饰语，如“红得刺目的”“肮脏的”“小心翼翼地”等。第二问：①从侧面揭示人物的生存状况。皲裂的皮肤、破旧邋通的装束及三等车票暗示出姑娘穷困恶劣的生存处境。②从侧面传达出叙事主人公的爱憎。第二处描写去除了带有主观色彩的修饰词，体现出叙事主人公对姑娘情感态度的转变，从极端厌恶到心怀敬慕。3.小说中的“橘子”有哪些寓意？请结合作品简要分析。(6分)【答案】①橘子作为姑娘临行时送给弟弟们的礼物，寄托着姑娘对弟弟们的牵挂和关爱；②橘子作为一种滋味可口的水果，蕴含着人世间的一切美好；③橘子作为灰暗世界的一抹暖色，象征着人们心底怀有的希望；④橘子在叙事主人公眼前一闪而过，却给他带来巨大的心灵震颤，意味着平凡人也可以感知、感受他人的痛苦。