陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3数学试卷答案(更新中)

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15.ABC【解析】分析表格数据，种群的增长速率先增加后减少，这14年间该种留鸟种群数量呈“S”形增长，A错误；第8~14年间增长速率逐年减小但仍然大于0，种群数量仍在增长，该种群的年龄结构为增长型，B错误；第4年和第12年增长速率相同，出生率不一定相同，C错误；在第8年左右增长速度最大，对应的种群数量可能是环境容纳量的一半，该种留鸟种群的环境容纳量可能为第8年时种群数量的两倍，D正确

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