百校大联考·全国百所名校2022届高三大联考调研试卷(五)5历史试题答案

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13.C【解析】“他的学说破坏性强而建设性弱。他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条”是时代的产物,明初虽然中国社会有些新的因素发展,但是整体上的社会非常健全完整稳定,故选C项;“学说有如此局限”的根源是社会.“他的学说破坏性强,建设性弱”无法体现文化专制,排除A项;“他没有创造一…种思想体系去代替正统的教条”是客观现象,不是主观理由,排除B项;“李贽的学说”的时代西方文化已经东传,排除D项。

20.示例:论题:礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式。(2分)阐述:小农经济的性质决定了封建国家强调“礼”,注重秩序构建;中国封建社会宗法观念根深蒂固,重视血缘亲情;儒家思想自汉代以后成为封建社会的正统思想;德主刑辅,礼刑互济,对巩固封建统治、维护社会秩序等具有重要意义。这些使得礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式,重刑主义色彩逐步消退,立法上宽严适中,公允平缓,体现了强烈的人文关怀和人道主义气息。(8分)总之,出于经济、思想和政治统治的需要,礼法并重逐步成为统治者加强专制主义中央集权的重要工具。(1分)【解析】此题为开放型试题,提炼论题时需要从宏观总体把握材料信息。通过观察材料信息发现,多个付段内不论是思想家还是政府律令都重视“礼”和“法”,据此得出论题:礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式。论证时,结合材料和课本相关知识,做到史论结合,论从史出。一方面强调封建国家重视“礼”“法”,小农经济决定封建国家注重秩序构建;另一方面强调“礼”“法”有利于维护社会秩序,巩固封建统治。最后总结、升华,强调礼法并重是出于经济、政治、思想统治的需要。