衡中同卷 2022-2023学年度高三一轮复习滚动卷 新教材(二)2化学答案

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41.C。考查副词。根据全文内容可知，校长的解决方案是出人意料的。42.A。考查形容词。从后文可以得知，学生的变化是巨大的。43.B。考查名词。根据后文可知，校长在给学生剪头发时会和学生进行对话。44.B。考查名词。根据第一段以及下文的“Bullying was.”可知，校长很快就看到了问题。45.D。考查介词短语。学校欺凌严重，甚至失控，故选“out of hand'”。46.A。根据后文的“but suspensions have dropped from 103to4 in the last year'”可知，学生经常被停学。47.A。校长想到了最好的解决办法，故决定在学校开理发店。48.D。根据上文的“Having cut hair before'”可知，Newton认为理发店是学生畅所欲言，敞开心扉的安全之地。49.B。见第48题解析。50.D。在理发店，校长和之前的“at-risk students'”建立了纽带、关系。5l.C。根据后文Kamisha Collins所说的话可知，她儿子前后的不同。52.A。学年初，Kamisha Collins的儿子是一位“troublemaker”,开始时很艰难。而现在她的儿子和校长建立了一种纽带、关系。53.D。见第52题解析。54.C。这是对校长Dr.Terrance Newton的评价，根据全文内容可知，应选择C。55.C。结合全文内容可知，爱和关心会对“苦苦挣扎的(struggling)”学生产生大大的影响。

36.B。本题为段中空，且处于首段，需关注前后句。前面的两个句子是总起句，且为负面态度。“They canseem forgetful and clumsy.36 They annoy us because they seem to be ignoring us and missing theimportant things.”是分述句，三句之间的关系应该是结构上的排比和语义上的并列，都在说明做白日梦的人的常见表现，三句需要保持主语一致(thy)、语义并列（负面态度、白日梦者的表现），故选择B项。37.C。本题为段中空，需要关注前后句。根据前后句的核心名词对应，前一句提到“the greatest ideas andachievements'”,后一句再次提及“such ideas and inventions”,且代词such必然指代前一句中某些具体的“ideas”和“inventions”,C项中的“relativity,Coke,Post-it notes”都属于伟大的想法和发明，恰好与前后句之间形成核心名词的对应，也正好承接代词such的指代，故选择C项。38.A。本题为段中空，需要关注前后句。前一句指出“安全感和放松感(Feeling safe and relaxed)”会帮助人进入“daydreaming”的状态，关键词help为正面态度；后一句“提升你的机会(improve your chances)”也是正面态度，说明在做另一项简单任务时也可以提升“daydreaming”的效果；故此空应与前后为并列关系，均为正面态度，阐述做什么能够帮助人更好地进入“daydreaming”的状态，因此A项关键词“also helps'”最为符合，故选择A项。39.E。本题为段尾空，需要关注本段前面的内容。本段主要说明在需要集中精力的时候避免做白日梦也很重要，前一句提出mindfulness这一概念，并用同位语“being focused”做出解释。E项中的“It”指代前一句的“Mindfulness'”,且“attentive”与前文的“concentrate,being focused,avoid falling asleep'"语义一致，故选择E项。40.G。本题为段尾空，需要关注本段前面的内容。前一句强调在白日梦的状态下你不知道会产生什么样的好的想法，因此你最好随时把好的想法记录下来，而记录所需要的工具就是G项中的“notebook”和“voicerecorder'”,G项与前一句恰好形成因果关系，故选择G项。