八年级上册英语周报复习学案答案

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【答案】A【解析】B项，文中“不懂商业”的意思是威尼斯商人不懂投机取巧、狡黠奸诈，他们具备良好的商业人格。C项，原文“这样的态度也实在太离谱”指的是驱逐顾客、对顾客无礼的态度，对威尼斯商人不让议价的态度作者是理解并尊敬的。D项，欧洲生活的平和、厚重、恬淡，部分地与威尼斯商人不是在博取钱财，而是在固守一种生态的经商准则有关。6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文语言质朴，明白晓畅，不事雕琢，虽不具文辞优美典雅、诗情画意的风格，却深入浅出地阐述了自己对威尼斯的感受。B.文章善用抑扬手法。例如欲赞威尼斯生态景观，先用排比述其不如人之处：欲夸赞威尼斯商人，先提及莎士比亚的作品。C.“不太用功的中学生”的说法形象生动地写出了旅游者们游览时浮光掠影，走马观花，难以真切了解威尼斯的风土人情。D.文章运用肖像、心理、语言、动作等描写手法，充分刻画了威尼斯商人不在意生意规模、看淡财富、重视自尊的特点。【答案】D【解析】文中刻画威尼斯商人，没有用到心理描写。“他因突然失望而伤心”是作者的猜测，非威尼斯商人的心理。7请联系全文，结合“我们看够了那种光灿熠熠的闹剧”的含意，分析作者说“我对这种悲剧有点尊敬”的原因。(6分)【答案】①“闹剧”句的意思是生活中为了追逐钱财名利而不择手段的事例数见不鲜。“悲剧”指威尼斯商人不重博取钱财，重固守原有生活状态从而导致生意惨淡的境况。②相比于为追求钱财不择手段的无耻，重自尊轻钱财的价值观更应该得到人们的尊敬，所以作者说“我对这种悲剧有点尊敬”。8.本文结构严密，脉络层次分明。请结合文章的行文思路简要分析。(6分)【答案】①文章开篇设问，引出对威尼斯游人如织原因的描述，自问自答，呼应严密，分点描述，层次分明。②接着用“不幸的是，正是这些优点，给它带来了祸害”转入描述威尼斯的困局，语意转折，层次分明。③再用“我们闻到小河小港的恶臭可以拔脚逃离，他们呢”引出对威尼斯商人的刻画和思考，升华主题，点明主旨。

【答案】D【解析】A项，“热爱生活”表述错误。根据第1段的内容可知，作者随身带着《昆虫记》到河边散步，表现了热爱自然的思想感情，而没有表现热爱生活的思想感情。B项，“表达其民族自豪感”表述错误。根据第4段中“优秀的花，优秀的蜜蜂，优秀的文字，我对大自然中优秀的一切，充满了感恩”可知，作者突出自己遇到的蜜蜂的优秀，表达了自己对大自然中优秀的一切充满了感恩。C项，“失去爱人的白鹤”表述错误。根据倒数第2段中的“另一只可能已死于非命，这一只就来到它们往日生活过的河湾苦苦寻找”可知，白鹤“失去爱人”是作者的主观想象，不一定是真实的。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头描写油菜花繁盛的景象，表达作者对单纯、伟大的植物的赞美，自然地引出下文对蜜蜂的歌咏。B.文章重点刻画白鹤注视水中倒影的细节，是为了表明它在顾影自怜，也表现了作者对白鹤的关切与牵挂。C.文章补叙天鹅交颈而死的故事，引出作者对上文白鹤噙影行为的推测，同时表现出对人类行为的反思。D.文章以问句作结，留下悬念，言有尽而意无穷，耐人寻味；给读者以丰富的想象空间，引发读者的思考。【答案】B【解析】“是为了表明它在顾影自怜”表述错误。根据倒数第2段中“它看到水里走来了另一只，走来了它的爱人，于是它就反复地要将它噙出水面，它不知道那是它自己的倒影”可知，文章刻画白鹩注视水中倒影的细节，并非为了表明其在顾影自怜，而是表明白鹤对爱人的留恋，表现其对爱情的忠贞。3.文中的白鹤是一个颇具美感的形象，请结合文本简要分析。(6分)【答案】①外表美，动作美：外表洁白，俯首凝视水面，想噙出水中的影子。②内在美：清高、高贵；执着寻找伴侣，忠于爱情。4.文章的标题是《水边，那只白鹤》，文中却为什么多次写蜜蜂？请简要分析。(6分)【答案】①蜜蜂也是大自然中优秀的生物，是不同于白鹤的生命形态，丰富了文章内容。②蜜蜂忙碌充实、成群结队，与白鹩的安静、孤独形成对比，表现出作者对白鹤的同情和敬佩。③蜜蜂是作者思考走向深入的物象，起到深化主题的作用。