2023届重庆高三年级3月联考（807C·C QING）l物理试卷 答案(更新中)

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本文是一篇说明文。华为在中国的5G用户数量大幅增加，同时其面临着无线网络能量消耗增加的问题，但华为已经在着手解决能量消耗问题。6l.amazed考查形容词。设空处作leaves的宾补，表示“让世界人民惊讶的”，故填amazed。62.ensuring考查非谓语动词。设空处作结果状语，故填ensuring。63.themselves考查代词。设空处作介词for的宾语，且主语和宾语为同一群人，故填themselves。64.have driven考查时态。根据句中的时间状语so far可知，设空处应用现在完成时，主语是high-quality5 G networks,故填have driven.65.to考查介词。according to“根据”，为固定短语，故填to。66.definitely考查副词。设空处作状语，修饰动词increase,表示“一定会增加”，填副词形式。67.what考查名词性从句。根据句意“已经被确认的事情是华为已经采取全面的措施来解决无线网络能量消耗的问题”，此处为主语从句，设空处在从句中作主语，故填连接代词what。68.strategies考查名词复数。根据语境可知，strateg在此处意为“策略”，是可数名词；再根据设空前无冠词可知，此处应填其复数形式strategies。.69.an考查冠词。设空处限定important player,此处表示泛指，且important以元音音素开头，故填不定冠词an。70.greener考查形容词比较级。根据句中的“than before”可知，设空处为形容词的比较级，故填greener

本文是一篇记叙文。“我”去海边时看到一个小女孩建了一座小沙堡，周围有一条水道，因为没有取水工具不得不用手来捧水，这时“我”突然想到自己有水瓶，于是递给她。看到她拿着水瓶取水的样子，“我”非常欣慰。“我”希望她能够记得陌生人的善举，以后会帮助他人4l.C根据后面语境“She built a little sandcastle with aaround it and was nowtofill the canal with water.”判断，“我”注意到一个女孩独自玩耍(playing）。42.A根据后面的句子“not much of the water wasit to the channel..”可知，她建了一座小沙堡，周周有一条水道(channel)。43.A根据后面语境“She would go to the waves,her hands and then walk back to her littlecastle.”可知，她现在正试图(trying)用水填满沟渠。44.D根据后面“there was no container around to carry water'”判断，附近没有容器来装水，因此是不幸地(Unfortunately)。45.B根据前面语境“here was no container around to carry water'”判断，她会走向海边，用手来捧水。cup在此为动词，意思是“使（双手）成圆状托起”。46.B虽然来回奔波，但是弄来的水有限，因此令人伤感(Sady)。47.A选憾的是，没有多少水流到水道里。make it'“做成”。48.B没有多少水流到水道里，但是她不断(kpt)努力。49.D根据后文“Later,Ithat I had a bottle of water in my bag'”判断，“我”想给她能够盛水的东西，因此说，“我”手头没有容器(container)。50.C根据前面的“but I didn't have awith me”与本句话巾的“Later'”判断，“我”意识到(realized)“我”的包里有一瓶水a51.C“我”完全忘记了(forgotten)“我”的包卫有一瓶水。52.D“我”从白已的包甲取出瓶子，走过去，把瓶子交给(hand)她。53.B“我”与小女孩素不相识，但是“我”却把瓶子交给她。判断，她起初很困惑(confused)。54.A前面提到“女孩用手捧水”，这里提到“我”给她瓶子。判断，这将使取水更快(faster)。55.D根据前面语境“She shook her head shyly,saying no.I told her that it would make gelting thewater much.”判断，在“我”坚持(insisted)之后，她终于接受了。56.D“我”不想让她感到不白在，于是马上离开了海滩(beach)。57.C女孩希望尽快把城堡边的水道注满水，所以在动作上要快，综合上文可知，她跑(unning)到海边。58.B“我”只是把自己的水瓶给小女孩，可以说是举于之劳，因此，是小的行为(a)。59.A“我”的举手之劳是对女孩的帮助，是善意的行为，因此判断，“我”希望当她注意到有人需要帮助时，也许她会想起一个陌生人对她的好意(kindness)。60.C想起一个陌生人对她的好意，也许这将使她更有可能参与进来去帮助他人。jump in“匆忙行动，投入”。