2022届卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷 22新教材·DY·地理-R-选择性必修1-QGB 地理(四)4答案

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与答案解析《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》在总则、内容、地位和作用等方面均为义务教育阶段《课程标准》所确定。《课程标准》是义务教育阶段《课程标准》的执行和检验标准。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"把学生作为学习主体来进行教育教学活动,促进和保证学生在地理学习中能够主动参与地理学习,形成科学的地理观和世界观"。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"以生为本的教育理念。学生是教育的主体,教师是学习活动的组织者和参与者,教学评价的实施者和促进者,是实现教育目标的重要保证。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"注重发展学生的个性和全面和谐发展,关注学生的可持续发展,倡导自主、合作、探究的学习方式。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"地理教学重在激发兴趣、调动积极因素、注重过程、尊重个性和发展个性,使学生的能力与个性得到充分张扬。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"地理教材编写以学生为主,突出地理科学,注重地理教学的趣味性和实用性,注重基础性,体现地理科学的思想性、科学性与人文性。"《义务教育地理课程标准(实验稿)》"教材是学习的根本,是教材的核心;教材的内容是教材的灵魂;教材的编写是