2022届卷临天下 全国100所名校最新高考模拟示范卷 22·MNJ·历史 历史(二)2答案

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4.D【解析】根据材料“技术一边倒口号是不恰当的”和“技术本身是能够同样地为各个阶级和各种制度服务的”可知有利于学习和利用各种技术为建氵设服务,纠正学习苏联的教条化倾向,故选D项;材料主要涉及技术而不是外交政策,排除A项;“科教兴国”提出于1995年,时间不符排除B项;材料主要强调技术区别于政治,不是提高科技工作者的地位排除C项。

9.C【解析】根据材料及所学知识可知,“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”都是教权和王权的斗争,而从“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”,反映了王权的不断上升,教权逐渐依附于王权,说明欧洲民族意识加强和民族国家胜利,C项正确:题干涉及的是教权和王权,并未提及社会生活层面,而且理性影响到生活是在启蒙运动之后,排除A项;材料反映了欧洲民族意识加强和民族国家胜利,B项与题干内容无关,排除B项;宗教改革发生在16世纪,排除D项。故选C项。