桂柳文化·2022年高考桂柳鸿图信息冲刺金卷(一)各科试题及答案

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41,(1)经济思想：以是否有利于社会财富增长作为划分“本“末”的标准：主张富民，工商皆本：抑制浪费社会财富的行为和行业。(6分)意义：顺应了商品经济发展的要求：有利于社会财高的啪长：有利于社会经济的健康发展：有利于社会风气的好转：等等。(6分)〔2)特点：将发展经济与挽教危亡相结合：通过学习西方来发展经济：强调与列强进行商战。(6分)背景：西学东渐：西方列强通过战争打开中国大门：列强借助获得的权益向中国倾销商品，掠夺原料：中国传统经济无力抵抗资本主义经济侵略；洋务运动开展：民族资木主义经济诞生。(？分，任答四点即可)【解题分析】本题综合考查黄宗羲与郑观应的经济思想，意在考查唯物史观，时空观念、史料实证，历史解释和家国情怀等素养。第(1)问“思想”，根据材料信息进行概括即可：“意义”需要结合其经济思想和所学知识进行分析，例如结合当时经济发展状况，得出“顺应了商品经济发展的要求”，根据其反对铺张浪费得出“有利于社会经济的健康发展”和“社会风气的好转”等。第(2)问“特点”，主要根据材料并结合当时中国遭受列强侵略、学习西方、抵制侵略等方面进行分析概括，“背景”主要依据所学知识从列强经济侵略，中国经济结构变动两大方面闲述。

众：等等。(6分)红)教育思想：材料一，实行以道德教育为根本的全面教育：材料二，增进知识与加强道德修养相辅相成：材料三，教育要培养国民完全人格。(6分)(2)特色：重视道德教育；将教育与爱国救亡密切结合。(4分)时代意义：有利于提高人们的道德修养：有利于培养社会责任感：有利于挽救国家危亡。(5分)