鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(一)生物答案正在持续更新，目前趣对答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

（3）热刺激/热处理：使大肠杆菌恢复正常生理状态，并表达相关抗性基因（恢复正常生理状态、抗性基因表达都写出给分）；（4）氨苄青霉素：PCR/PCR和电泳/DNA分子杂交技术/基因测序：抗原-抗体杂交：（5）结构与功能；干扰素基因/人干扰素a-1b基因：25.（共12分，除特殊标注外每空1分）（1）①将若干生长状况相似的水稻大棚试验田均分为2组，标记为A和B。②A组施加适量且等量的一定浓度的调环酸钙溶液，B组喷洒等量的清水。③在相同且适宜的环境下培养一段时间。④测定每组水稻的水稻抗倒伏能力和产量，记录、取平均值，并处理所得数据。注：分组1分、自变量处理1分、相同适宜环境培养1分、测定、取平均值和处理数据1分：共4分。(2)调环酸钙对水稻抗倒伏能力和产量影响的实验数据记录表组别A组B组测量指标水稻抗倒伏能力水稻产量注：表头1分、组别1分、测量的指标各1分：共4分。（表中的“测量指标”可不写）（3）植物体内无分解相应植物生长调节剂的酶，（该生长调节剂可持续在植物体内起效果）：赤霉素能促进茎的生长，调环酸钙抑制赤霉素合成，从而抑制茎的生长，起到抗倒伏的效果：（“调环酸钙抑制赤霉素合成”、“抑制茎的生长”写全给分）（4）与施加矮壮素相比，调环酸钙使用后使植物体内有活性的赤霉素含量维持在较高水平以维持正常的植物生长；（5）调环酸钙在植物体内残留的时间、调环酸钙的毒性等；第2页共2页