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“先生放了他，先生放了他！不要因此伤害了我仁爱的名声啊。”齐景公大白天披头散发，乘着六匹马驾的车，载着妇人，驰出王宫正门。（守门的）别跪打景公的马并使其返回，（前跪）说：“你不是我们的国君。”景公羞惭而不上朝。晏子进宫请见。景公说：“先前我有过错。披散看头发，驾六马之车驰出正门，别跪打马并把车子赶了回来，说：‘你不是我们的国君。”我依靠大夫您的恩惠辅助，得以率领百姓敬守宗庙。如今我被别跪羞辱了，使国家蒙受耻辱，我还能够与诸侯们齐名吗？”晏子回答道：“国君不要记恨憎恶这件事。我听说，臣下不能忠谏直言，上面就会有昏庸不明的君王；民众多忌讳直言，君王就会有骄纵的行为。古时候，贤明的君王在上，下面就会有直言忠谏；国君好善，百姓就不再讳言。现在国君有过失行为，别跪敢于直言加以禁止，这是国君的福分啊，所以臣前来庆贺。我请求君王奖赏他，借此来表明国君好善的美德；礼遇他，借此来表明国君接受谏言的态度。”景公笑道：“（这样）可以吗？”晏子答：“可以。”于是下令赏赐给别跪加倍的财产并免去赋税，一时朝中安定无事。月清辉四溢，朗照四野，蓦然间，渔人唱着歌，踏着月色回家去了。那一悠长的歌声在江水上回荡，绵绵不绝，一叶轻快的小舟划着船桨，飞也似的驶向远方。没有用到虚实结合的手法，也没有想象自己驾舟疾行。故选C。16.①触景生情。以时间为线索，从卧闻晚钟到观望江上景色，再到渔舟唱晚，触景生情，表达了远离家乡的孤独和思念之情；答案解析网②寓情于景。诗人面对空阔的江面感到渺小孤独，云水茫茫，雾霭沉沉，寄寓诗人对前途未知的担忧和迷茫；③视听结合。运用交错的声色描绘，以江面的歌声听不尽和轻舟疾行如飞的动态景象，视听结合，在实景的摹写中寄寓诗人旷达、孤寂的矛盾心情。答案解析网（评分参考：每点2分，共6分。言之有理即可）答案解析网之如泥沙答案解析网（评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分）18.D【解析】A.表示强调。B.表示特定称谓。C.表示直接引用。D.与原文画横线的句子中的引号都表示特殊含义。故选 D。答案解析网19.示例：A绞尽脑汁（千方百计）B显而易见答案解析网（评分参考：每处2分，共4分。不是成语不给分）20.③修改为“还是钟爱美食的苏东坡”。语句④修改为“只是受限于”答案解析网苏东坡”。④成分赘余：“被”和“受”表意重复，可删除“被”，修改为“只是受限于”。（评分参考：每处2分，共4分。）（评分参考：每句2分，共4分。言之有理即可）22.博主在视频中呈现的生活场景之所以如诗如画，是因为他们的精心设计，旨在营造一个有别于真实世界的桃花源，以满足粉丝体验不同人生的需求。（或：因为粉丝需要通过博主去体味不同的人生，所以博主的视频总是精心设计，呈现出如诗如画的生活场景，营造一个有别于真实世界的桃花源。）（评分参考：符合因果关系2分，表达准确流畅1分。言之有理即可）答案解析网23.【审题】本题属于材料作文，写好作文的前提是对所给材料的理解和把握。材料一强调是在有了较好的基本功的前提下，进行创作时不能重复自己或别人，要勇于突破，大胆创新，否则就会停滞不前甚至倒退，艺术生命也语文答案第3页（共4页）