湖南省衡阳市祁东县2025年上期期末教学质量监测试卷七年级语文答案正在持续更新，目前趣对答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

顽强地留存下来。石窟，蕴含的伟大民族的伟大工匠精神，“天之所覆，地之所栽”，如凝固的文字，感天动地。（有删节）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.作者走在云冈，甚至会感觉到古人的指温，内心激动不已，这表现出对云冈石的敬畏与震撼。B.云岗石窟的建造者被作者称为“石魂灵”，其崇高精神已溶人石篇，成为民族精神的化身。C.“不曾有过雕刻的民族是浅薄的”，是因为这些民族没有将自已的文化刻有以留手后世的渴望。D.文章结尾用“雁写天书”的意象来形容云冈石窟，是说它既有整伤的秩序，又显得和谐自然。7.对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇确立石头作为自然与文明双重载体，引出下文对云岗石篇文化内涵的深入挖掘。B.“云冈的石头有了芬芳”沟通了视觉与噢觉，传达出文化碰撞的独特魅力，使石头的内涵具象化。C.第段运用短句，简洁有力，用词富有表现力，将作者对匠人伟大精神的赞颂有力地进发出来。D.第9段将中国人与希腊人、埃及人等进行对比，突出了中华民族精神底蕴的厚重、丰裕与深沉。8.“史情互渗”是文本的显著特色，请根据④5段加以分析。（4分）9.第③段画线处“我难以描绘出包容、大美的云冈”中“包容、大美”两词意蕴丰富，请结合文本谈谈你的理解。（6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题。材料一：吴王之初发の也，田禄伯日：“兵屯聚而西，无他奇道，难以立功。臣愿得五万人，别循江、淮而上，收淮南、长沙，入武关，与大王会，此亦一奇也。”吴王太子谏日：“王以反为名，此兵难以借人，人亦且反王，奈何？且擅兵而别，多他厉害，徒自损耳！”吴王即不许田禄伯。商主语文第页（共10页）小红书号：5436540109