河南省2024-2025学年度八年级综合素养评估（八）历史试题正在持续更新，目前趣对答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
2、河南省2023-2024学年度八年级期末检测卷
3、2023-2024河南八年级历史考试卷子
4、河南省2023-2024学年度八年级期中检测卷
5、2024年河南省重点中学内部摸底试卷历史八
6、河南2023-2024学年度第二学期期中考试八年级
7、2023-2024学年第一学期期中素质考试八年级历史
8、2023-2024山西省八年级学科素养检测卷二历史
9、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(四)历史
10、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测一八年级

2024～2025学年度高一第二学期期末考试·历史参考答案、提示及评分细则题号12345678答案BCDDAADB题号910111213141516答案CBDABBDA1.【答案】B【解析】据材料并结合所学知识可知，生态承载力是指在某一特定环境条件下，生态系统所能支持的最大生物种群数量。当生态承载力达到临界值，意味着在原有的食物采集模式下，环境已难以维持人口的生存需求。人口增长作为一个关键因素，它引发了食物获取方式的变革。这种变革就是从依赖自然的食物采集过渡到承载力达到临界并不等同于自然环境恶化，排除A项；学者强调的是生态承载力达到临界值后，食物采集方式不能满足需求，从而促使人类从食物采集者向食物生产者转变，进而引发“农业革命”，重点在于生态承载能力与食物获取方式的关系，而非领地范围，排除C项；该学者阐述的重点在于生态承载压力下人类食物供应方式的转变，没有提及劳动效率的问题，排除D项。2.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，古代数学成就多源于实际需求。①农业生产的需要：农业需要计算季节、王地面积、粮食分配等。例如，苏美尔人用60进制观测天文以制定历法，古埃及几何学用于尼罗河泛滥后的土地测量。①商贸活动的需要：贸易涉及数量计算、税收等。古印度的数字系统（包括“0"）和进位制极大便利了商业计算，两河流域的数学发展也与频繁的商贸活动相关。即①④符合题意，C项正确；城市自治需求与数学关联较弱，税收等更属于农业或商贸范畴，②不符合题意；文学无需复杂数学工具，数学发展更多基于实用需求而非艺术创作，③不符合题意，排除A、B、D三项。3.【答案】D【解析】据材料可知，修道院抄写保存古典文献、教授知识体现文化功能，接收领主土地捐赠并为农民提供庇护体现经济功能，D项正确；材料描述的是修道院的文化及经济功能，未体现基督教会对文化教育的垄断，排除A项；为农民提供庇护不等于维护了农民的政治权益，排除B项；修道院接受领主捐赠的土地，并不能表明领主控制修道院，排除C项。4.【答案】D镶缀珠宝”可以看出，马里能够获得来自埃及等地的特色物品，说明其与外部世界在贸易等方面联系密切，D项正确；题干提到的是贸易和外来商品，但并未直接说明商业是马里经济的“主要”支撑，排除A项；题干中【高一历史参考答案第1页（共6页）】25542A