百师联盟·2026届高三开学摸底联考语文试题

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14.请结合两则材料简要分析李斯和触龙成功劝谏的原因。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。案夜宋·孔平仲寂历帘深夜明,摇回清梦成墙铃。狂风送雨已何处?淡月笼云犹未醒。早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(▲)(3分)A.首联将朦胧月色和戌墙铃声巧妙连结在一起,视听结合,动静相协,给人诗意的遐想。B.额联和颈联从天空到地面全方位展现了室外秋夜景象,是对首联室内空间的自然延伸。C.全诗通过富有特征性的秋月、秋声、秋叶和秋萤,营造了充满韵致的意境,耐人寻味。D.古典诗文写秋景多含哀伤,本诗延续了这种传统,表现了诗人淡淡的落寞和忧愁之情。16.这首诗正文无一“”字,却句句言“雾”,请结合相关内容简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)细节的描写,展现宋代文人雅致的生活情趣,同时也暗含诗人被投闲置散的无奈。(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征建议唐太宗虚心采纳意见并端正自身、贬斥奸邪的句(3)古典诗词中经常用到“马”这个意象,作者或以之寄寓壮志情怀,或表达进取精”三、语言文字运用(18分)阅读下面的文字,完成18~22题。2025年5月1日,浙江组工公众号发表“共享‘浙”里,春夏之交,来一场‘水脉寻踪’”推文,介绍一场乡土文化与生态保护、青年返乡与农业创新,过去与未来的双向奔赴,打造浙江乡村的“诗与远方”。探索穿越古今的治水智瑟一—龙游姜席堰走走停停,或晴或雨,江畔都是好风景。近年来,龙游县深化“千万工程”,坚持走“点水成金”绿色发展之路,将母亲河灵山港打造成全国幸福河湖的“样版工程”。这个假期,趁江风正暖,让我们一起巡着灵山水脉,一探幸福河湖的密码。品味热辣滚烫的江岸烟火一龙游大南门历史文化街区夜晚回到县城,大南门历史文化街区烟火升腾,在这里,美食小馆沿江而设,古戏台上婺韵流转,和三五好友围坐,尝一口“三头一掌”的麻辣鲜香,(甲)。感受创意融合的山水诗意一—溪口石角村旅途疲惫时,不妨在溪口镇石角村的“灵栖密境”小憩,捧一杯青创客手磨的咖啡,躺在竹筏上聆听山野间的风声水声。体验肆意自然的户外野趣——溪口灵溪竹海广表的竹海中,玻璃水滑道曲折延伸,无动力乐园妙趣横生,卡丁车在赛道飞弛,你可以一边享受秀丽山水,(乙)。一脉山水,恰似时光的银链,串起古堰的匠心、街巷的温度、青创的灵光与山野的豪高二语文试卷第7页共8页
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