九师联盟2026-2026学年高三核心模拟卷（上）（三）语文试题

2025-09-03 23:24:06 1℃

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本文从以下几个角度介绍。

5.梳理文章内容，完成下图。（4分）暑期参与农活发现村庄空心化十多岁时考上大学后返乡种田时解脱、逃离疏离、陌生热爱、踏实情感6.文中第③段划横线的句子读起来很有味道，请你赏析它的表达之妙。（5分）一棵一棵，一棵一棵，一行一行，一行一行。7.文章最后一段“站在田埂上，吹着田野上的风，我觉得自己仿佛重新回到了十几岁。田埂上站着一个乡村少年”，运用了“虚实结合”的手法，请你结合全文简要分析。（5分）8.班级开展“劳动价值讨论会”，小婉同学说：种田又累又脏，不如当网红赚钱快，劳动还是有高低之分的。请你结合文章内容，反驳小婉同学的说法：（5分）【二】（17分）材料一：家风，指家庭或家族世代相传的风尚。家教，则是长辈对晚辈言传身教的教育方式。二者如同双桨，共同推动家族精神的传承。追溯历史，孔子以“不学《礼》，无以立”教育子女，塑造了儒家礼仪传承的典范；宋代《颜氏家训》中“积财千万，不如薄在身”，强调技艺与品德的重要性；清代《曾国藩家书》中“家俭则兴，人勤则健”，将勤俭作为持家之道。家风家教将中国传统文化中孝梯忠信、礼义廉耻等美德在家庭场域中得以具象化延续，成为中华文明绵延不绝的重要精神纽带。（摘编自百度百科）材料二：对比维度传统家风家教现代家风家教注重家族荣誉，以集体利益优先，强注重个人价值实现，倡导双向平等尊调对长辈权威服从重，培养责任感核心价值观多涉及修身、治家、处世的道德规涵盖品德培养、心理健康、职业规划、内容侧重范，如节俭、忍让、耕读传家、光宗社会责任感，融入环保、科技、创新等耀祖时代元素代际之间的单向传递、固定化的家族多元化、民主化方式（社交媒体、短视传承方式仪式（家书、典籍诵读祠堂祭祀等）频、家庭公约、家庭民主会等）（摘编自《家训：中国人的家庭教科书》中国纪检监察报2025年3月14日）材料三：习近平总书记在《注重家庭，注重家教，注重家风》中强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。好的家风能够以润物无声的力量带动良好社会风气的形成。家庭是社会的细胞，是人们生活和成长的重要场所。家风作为家庭的精神内核，影响着每个家庭成员的思想观念和行为方式。当一个个家庭都拥有良好的家风时，就会形成积极向上的家庭氛围，培养出有道德、有责任感、有良好行为习惯的家庭成员。这些家庭成员走向社会后，会将家风中的优秀品质传播开来，从而对整个社会风气产生积极影响。《大学》中有“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”的说法，表明家庭的道德风尚能够影响社会和国家的道德风气。（摘编自人民论坛网，2025年2月20日）材料四：4

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