[九师联盟]2026届9月高三开学考语文答案

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09:497895G>PC材料二:①学术讨论常有助于创造性的思维活动。与同事或与外行们讨论问题,可能在下列某一方面有所帮助。②别人可能提出有益的建议。 他很难直接指出摆脱困境的解决方法,因为他不可能比研究该问题的科学家拥有更多的专门知识。但由于有着不同的知识背景,他可能从不同的角度观察问题,提出新方法。甚至外行有时也能提出有益的建议。例如,采用琼脂做细菌学中的固体培养基就是柯赫的同事赫西的妻子建议的。一个新 设想可能由两三个人集中他们的知识或设想而产生,而他们中任何一个凭个人的知识都无法提出这样的新设想。③讨论是披露谬误的宝贵方法。以错误知识或可疑推理为基础的设想,可以通过讨论得到纠正;同样,盲目的狂热可被逼制,并及时受到制止。一个无法与同事谈论自己工作的、与世隔绝的科学家,常因追踪错误的线索而浪费时间。④开展讨论和交流观点往往使人振作,给人以激励和鼓舞。 特别在人们遇到困难,感到烦恼的时候。我相信,讨论的最宝贵作用在于帮助人们摆脱那种已经形成了的、事实证明是无成效的思想习惯,也就是说,摆脱受条件限制的思考。③讨论必须在互相帮助、互相信任的气氛中进行,人们必须作出自觉的努力,以保持开放的、善于接受他人意见的胸襟。 参加讨论的人数通常以不超过六人为宜。在这样规模的小组中,没有人会怯于承认对某些事物无知,并从而纠正错误,因为在知识高度专业化的今天,每个人的知识都是有限的。自觉无知和学术诚实,对研究人员来说,是两个重要的品格。 自由讨论需要一种绝不因为是权威或受尊重的意 见而有所拘束的气氛。在实验室三五成群共进午餐或共用午后茶点是个好习惯,可提供大量机会进行这些非正式的讨论。此外,举行正式的讨论会,在会上,研究工作人员提出在研究之前、研究之中以及研究结束后他们各自的问题,也是有益的做法。 同一机构或部门的研究工作人员交流各自的兴趣和问题,对于促成一种激励思想的工作气氛大有好处。热情是具有感染力的,是防止意气消沉的最好保障。(摘自贝弗里奇《科学研究的艺术》)提出有益的建议B.讨论的意义个人不易发现和纠正错误参加人数最好不超过六人把要讨论的问题挥置一段时间时论者自党无知、学术该实的肠格D.(理想的讨论参与者知认背策、观察角皮不同C.过论的条件突破旧思路,提出新设担互相帮助、互相信任的讨论气氨2.下列对材料内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)A.材料一引用尼科尔的话,强调说明了采用不利的思路而不改变,会给解决问题带来极大的困扰。思考并且发现”高三语文第2页共8页凭个人无法做到。更多,更为详细。3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)理学上所说的固执性错误。B.亲近的同事之间思想习惯大多是相同的,因此和他们展开讨论,对自己摆脱固有思路限制是没有作用的。YW存网盘页面管理转Word笔记标注
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