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英语周報ENGLISHWEEKLY第15、16、18期报纸教师用报参考(2024-2025）第4期高一外研（XB）【背景知识】到一只叫Sailor的狗进入她的生活，改变trouble expressing your emotions andgrew可知，一开始只有几只绿头鸭，但是1. Impressionist:印象派画家，代表人物有莫奈。了她的生活的故事。dificuty recognizing what others are由于作者和她的家人放置了鸟食（bird印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术【词汇链接】feeling . You often give inappropriateseed），绿头鸭们会来吃这些鸟食，于是鸭流派，19世纪七八十年代达到了它的鼎盛work around the clock：夜以继日地工作子的数量有所增加。responses in social时期，其影响遍及欧洲，并逐渐传播到世界D篇settings causing others to feel confused or11.C。根据下文中的After collecting a各地，在法国取得了最为辉煌的艺术成就。主题语境：人与自然一一灾害防范embarrassed以及下文中的And you don'tcouple of bags of feathers可知，作者的妈2.toglodyte:（尤指史前时期的）穴居人本文是说明文。美国科罗拉多州利用饥usually give compliments 均是在罗列低情妈会收集绿头鸭的羽毛。3.Chateau deMontsoreau：蒙索罗城堡，位于饿的山羊进行野火防治。商的具体表现。因此，设空处同样是关于12.B。13.A。根据下文中的we used them卢瓦尔河和维埃纳河的交汇处，因法国作12.D。理解具体信息。根据第一段中的低情商的一种常见行为特征，故B项（你to make notecards可知，作者和她的妈妈家大仲马的著作《蒙索罗夫人》而闻名。Investigators said the disastrous firebegan不喜欢承认自己的错误)符合语境。决定用羽毛做一些富有创意的事情，于是B篇with burning pieces and bits from a broken20.G。根据上文中的If you believe you have她们用羽毛来制作便签卡。主题语境：人与自然——灾害防范power line可知,Marshall 火灾的直接原因a low EQ, take heart.. how you respond to14.D。根据下文中的that' s howmy business本文是记叙文。文章讲述了作者以及家是一根断裂电线燃烧产生的碎片。various situations以及下文中的Finally,began可知，当地一家商店会从作者这里人在2004年印尼海啸中幸运逃生的故事。13.A。理解观点、态度。根据第二段中的staying positive and calm can help those购买她们制作的便签卡，这也标志着作者4.C。理解具体信息。根据第一段中的Goat grazing really. helps us reduce botharound you to stay calm in stressful生意的开始。Suddenly, a powerful earthquake shook us.current growth and the old, driedup deadsituations可知，设空处应是关于提高情商15.B。作者的妈妈一直以来都很支持、鼓励Without hesitation, I caught my cousin,vegetation.Thylove to eat theweeds ad她做自己想做的事情，因此，作者对妈妈的办法。再结合下文中的This willwhile shouting tomy sisterto get out of theweed reduction is a big part of our wilfire的支持与鼓励心存感激。上文中的enable you to respond correctly and givehouse quickly.My mother was still in themitigation可知，LeslieClark认为山羊可supported everything Idid也是提示。them valuable advice and encouragementgarden可知，地震发生时，作者呆在屋内。以抑制现有植被的生长，清除干枯的植可知，G项符合设空处语境。G项中的第二节A项(作者在睡觉)未提及;B项与文章描述被，还能除草，有效地降低了野火风险。主题语境：人与社会一—文化Next 与上文中的First 以及下文中的不符；骑摩托车是地震后发生的事，故排除14.C。理解具体信息。根据第三段中的本文是记叙文。短视频博主李子柒致力Finally相照应，listen to others与下文中的D项。Using goats for wildfire mitigation isn’t于保护中国传统文化。respond correctly相照应。同时，下文中的5.A。理解具体信息。根据第二段中的Thennew, but it has grown in popularity in the16.herself。考查固定搭配。 take it uponthem指代G项中的others。C项（参加网my mother suddenly asked my sister andmepast decade and really picked up afer theoneself to do sth.主动承担起做某事的责上的课程或者训练)虽然也是建议，但是to take all of the important documents andMarshallrsaidonnyenz,任。句意：在数字时代，一些传统文化面与上下文并无逻辑上的联系，故排除。move them into my room on the second floorthe goat grazing business Goat Green LLC临着逐渐消失的风险，一位知名人士主动随堂练习（二）可知，地震后妈妈让作者和妹妹把重要文with his mother, Lani Malmberg 可知，肩负起通过复兴传统技艺来改变这一局第一节件搬到二楼作者住的房间。Goat Green LLC的业务在火灾后更受欢面的责任。主题语境：人与自我—生活与学习6.D。理解词汇。根据上文中的Every time迎了。pick up(情况)改进，提高，好转。17.that/which。考查关系代词。设空处在本文是记叙文。作者通过事例讲述了她the earth shook, the more fear people felt.15.B。理解主旨要义。根据最后一段中的句中引导限制性定语从句，指代先行词妈妈生前对她的鼓励和支持，并表达了对妈No one got enough sleep that night可知，地An important part of fire mitigation istraditions，且在从句中作主语，应使用关妈的思念和感恩之情。震发生后人们十分恐惧。那晚，人们都彻clearing away low-growing vegetation...系代词that或which。1.C。根据下文中的I would just have to look夜难眠。由此可知，地震让每个人都担惊Goats are uniquein addressing this ssue可18.made。考查一般过去时。根据下文中的down the greeting card aisle and Mom受怕，故D项符合语境。like a cat on hot知，本段主要强调了山羊对预防野火的益in mid-November 2024可知，设空处所在would be there可知，购物时作者和她的妈bricks比喻人们像热锅上的蚂蚁，神经高度处，故B项可以概括本段大意。部分描述的是过去发生的事，应使用一般妈有时会走散，故lost(找不到)符合语境。过去时，故填made。句意：2024年11月中紧张不安。第二节2.A。根据上文中的My mom,Mary,enjoyed7.B。理解主旨要义。文章讲述了作者在旬，在阔别社交媒体三年后，她携三支新主题语境：人与自我一生活sending greting cards to family and friends2004年印尼海啸中的经历，包括地震发生，文章介绍什么是情商，视频重磅回归，引发广泛关注。本文是说明文。可知，作者的妈妈喜欢送贺卡，这些年妈妈时的情况、一家人的逃生过程以及灾后的包括高情商的好处和提高情商的办法。19.wonderful。考查形容词。根据语境可知，16. D。下文中的It can help them pick better送给她的贺卡是她最珍视的纪念品。设空处在句中作定语，修饰名词return,应生活，故B项适合作文章的标题。3.B。4.D。根据语境可知，作者很喜欢她的C篇friends,buil stronger relationship使用形容词，故填wonderful。妈妈送给她的贺卡，作者觉得这些贺卡对主题语境：人与自我一生活与学习better employees and more阐述了高情商20.The。考查冠词。下文中的 that comes别人也可能有同样的意义。正因如此，作本文是记叙文。从事动物救助工作的在生活里的诸多益处，如助力人们结交更from the scenes in her productions是定语者于十年前开始经营自己的便签卡生意。优质的朋友，搭建更为稳固的人际关系，从句，用来修饰先行词 peace。由此可知，Caroline Hall突发中风后丧失了部分行动能5.A。根据下文中的She was always力。在领养了辅助犬Sailor后，她的生活发生成为更出色的员工等。由此可见，下文是此处的 peace特指来自她作品场景中的那helped me make and sell my nature了巨大的变化。对D项(高情商在多方面对人们有益)的种宁静，因此设空处应使用定冠词，且位notecards可知，作者的妈妈支持她所做的于句首，故填The。句意：她作品中那些8.A。理解具体信息。根据第一段的描述可具体解释，故D项符合语境。下文中的It指代D项中的Ahigh EQ。一切，由此可知，作者和她的妈妈关系非常场景所营造出的宁静氛围，瞬间就赢得了知，Caroline夜以继日地在RSPCA工作十亲密。年，她的一半工作是救助动物，另一半是调17. E。上文中的Many people witha high EQ网民们的喜爱。 often have good commu6.C。根据下文中的 supported everything I21. immediately。考查副词。设空处在句中查虐待动物案件，让受虐待的动物们过上unication and timedid可知，作者的妈妈总是支持她做的一更好的生活。由此可知，她的生活忙碌但作状语，修饰动词won,应使用副词，故填management skills as well as strong切，由此可知，作者的妈妈一直在为她加很有意义。problem-solving abilities着重强调了高情immediately。油，是她的激励者、支持者（cheerleader）。9.B。理解具体信息。根据第三段中的In商人群普遍具备出色的沟通、时间管理技22.be seen。考查被动语态。根据语境可知，2012, when Caroline,who was 46 at that能以及强大的问题解决能力。而E项与7.B。根据上文中的 supported everything IShe与 see之间为被动关系，应使用被动上文为语义上的顺承关系，进一步阐释了did以及下文中的helped me make and selltime,was onaorse rescuemissionshe语态，且设空处前有情态动词can,故填found that her left leg was immobile and高情商所带来的积极影响，故E项符合语my nature notecards 可知，作者的妈妈一直be seen。句意：可以看到，她忙着做各种realized she was having a stroke 可知，46岁境。E项中的This指代上文所提及的这给予作者支持，她热切地在作者的幼儿园事，比如晾晒柿子或是骑行穿越森林。的Caroline在执行拯救马匹的任务时突发一事实。做志愿者。23.riding。考查动词-ing形式。根据上文中中风。18.F。下文详细罗列了低情商的一系列典型8.D。根据下文中的 while their home was的 hanging persimmons to dry in the sun 以10.D。推断。最后一段中提到Caroline在理表现，如难以恰当地表达自身情绪，很难being fixed可知，大约在八年前，作者的父及 and可知，设空处与hanging为并列关疗时看到有人带着辅助犬，她意识到即使准确识别他人的感受，对他人的观点不够母因为他们的房子需要修，于是搬来和系，因此，设空处应使用动词-ing形式，故不坐轮椅也能拥有一只这样的狗来帮助重视，在社交和职场环境中回应失当等。她一起住。填riding。自己，这会为她开启一个新世界。辅助犬F项（以下是一些判断你是否情商较低的9.D。根据语境可知，作者和她的妈妈经常24. with。考查介词。be filled with..充Sailor经过训练后来到了她身边，帮她完方法）成功地引出了下文对低情商具体表会去后院的池塘。就是在那时，她和她的满…成各种任务，对她意义重大。由此可推现的详细介绍，起到了引起下文的作用，妈妈遇到了光顾池塘的绿头鸭，故visit（光25.objects。考查可数名词的复数。根据语断，她得到Sailor时对新生活充满希望。同时承接上文中的a low EQ can cause顾，拜访)符合语境。境可知，object在句中意为“物品”，是可数11.C。理解目的。文章主要讲述了Carolineproblems,故F项符合语境。10.A。根据设空处前的At first,there were名词。设空处在句中表示泛指，应使用可从救助动物到自己因中风生活受影响，再丨19.B。上文中的A low EQ means you haveonly a few以及设空处后的that number数名词的复数形式，故填objects。