2022卷临天下 全国100所名校最新高考模拟示范卷文综卷(3)答案

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Passage【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了四个为学生们制定的间隔年学习项目。1.B【解析】细节理解題。根据 Carpe Diem Education部分中的 Each course is carefully crafted to develoleadership and self-awareness within our students nf ACarpe Diem Education中的课程旨在培养学生的领导力和自我意识。由此可知.如果想提高自己的领导能力可以选择 Carpe Diem Education。故选B。2.C【解析】细节理解题。根据 EF Gap Year部分中的You can then personalize your program to meet yourlearning goals and interests by deciding where, when andhow you wish to study on your own.可知,在这个项目中学生可以就学习地点、时间以及方式等自已做出决定。由此可知, EF Gap Year的独特之处是它的个性化课程。故选C。3.A【解析】细节理解题。根据每个项目中出现的olunteer一词可知,它们的共同之处在于对志愿服务工作的重视。故选A。

19.(1)将废渣粉碎(或适当升高温度、或适当增加酸的浓度)(1分)S-+H2O==HS-+OH、HS-+H2O一H2S+OH-(1分)(2)CaS(O)4(1分)减少H2O2的消耗量.节约成本(1分)(3)2[Cu(NH)]++3SO)+4H, O--2Cu(NH )SO,+6NH4+SO:-(1分)②ACD(2分)(4)A→D→C→B(2分)过滤(1分)(5)倾斜着转动滴定管.使液体润湿滴定管内壁(2分)【解析】(1)提高“酸浸”速率的措施有将废渣粉碎或适当升高温度或适当增加酸的浓度,Na2S水解的离子方程式为S-+H2OHS-+OH-、HS+H2O≠H2S+OH。(2)电镀废渣(Cr2O、CuO、Fe2O3及CaO)用硫酸酸浸,“残渣”为CaSO4等溶解度不大的物质;由于O2和H2O2都具有强氧化性,在有H2O2的前提下,同时还通人O)2,可以减少H2O2的消耗量,节约成本。(3)①在[Cu(NH3),]SO4溶液中,通入SO2发生氧化还原反应,Cu元素化合价由+2价得电子变为+1价,SO2中S元素化合价由+4价失电子变为+6价,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒,离子方程式为2[Cu(NH)J++3SO2 +4H20-2Cu(NH,)SO,,+6NHt+SO;;②Cu(NH)SO3在空气中灼烧,可以分解产生Cu,Cu元素的化合价由+1价得电子变为0价,被还原发生还原反应,可能是因为分解反应产生大量还原性气体,A正确;坩埚可直接加热,不需要垫石棉网,B错误;灼烧固体过程中,需要用玻璃棒不断搅拌,使之受热均匀防止因局部温度过高,产生飞溅现象,C正确;将固体放在坩埚中充分灼烧,然后放在干燥器中冷却、称量,再加热、冷却、称量直至连续两次称量的质量差不超过0.1g,说明分解完全.D正确。(4)根据题给巳知条件,将“Cr(OH)x、Fe(OH)”的混合物加入烧杯中,加适量的水调成浆状,在不断搅拌下加入适量KOH溶液,再加人过量的10%H2O2溶液维持pH大于7,充分反应后,煮沸(除去过量的H-O2),静置、过滤,滤液用稀盐酸酸化至pH<5,蒸发浓缩、冰浴冷却结晶、抽滤,则正确操作顺序为A→D→C→B,过滤后洗涤。(5)润洗滴定管,应使待测液充分接触滴定管内壁,则应从滴定管上口加入少量待测液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿滴定管的内壁,然后从下部放出,重复23次。