[六市一模]2022年河南省六市高三第一次调研检测理科综合试题答案

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20.示例：①人们将植物残留物还田②以富营养菌为主③而低频率的秸秆覆盖下【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。根据前面“为了让土壤保持生产力”和后面“秸秆覆盖作为一种易于管理、高效的作物残留物管理方式”的信息可知，第①处应填“人们将植物残留物还田”之类的内容。根据后面“土壤细菌群落以寡营养菌为主”的信息可知，第②处应填“以富营养菌为主”之类的内容。根据前面“高频率的秸秆覆盖增加了土壤中碳源的可利用性”和后面“少量、高频的秸秆覆盖可以让土壤更健康、更肥沃”的信息可知，第③处应填“而低频率的秸秆覆盖下”之类的内容。【评分细则：每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分】

10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，平行至宛城，兵到者三万。宛兵迎击汉兵，汉兵射败之，宛兵走入保其城。11.C【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。“也可用来指自己的女儿”解说有误，应为“可用来指别人的女儿”。12.B【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“说有敢回乡的一律处斩”概述有误。原文“使使遮玉门曰：‘军有敢入者辄斩之！’”可见“入”后省略了宾语“关（玉门关）”，而不是“家乡”。13.(1)汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”(2)攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点有“妄言”，意为“漫骂，诅咒”；“椎”，名词活用为动词，意为“用椎子敲打”；“轻”，形容词活用为动词，意为“轻视，看不起”。第(2)小题的关键点有“去”，意为“离开”；“比”，意为“等到，及”；“罢”，通“疲”，意为“疲惫”。【评分细则：关键点每点1分，大意2分】【参考译文】汉武帝太初元年（前104年），汉朝出使西域的使臣上奏说：“大宛有良马，藏在贰师城内，不肯给我们。”于是汉武帝派壮士车令等人带着千斤黄金和用金铸的马前往大宛请求换取良马。大宛国王与其群臣商议，于是不肯把良马交给汉使。汉使恼怒，便破口大骂，用椎砸（破）金马，然后离去。大宛的贵族生气地说：“汉使居然如此轻视我们！”便驱逐汉使离去，并命令大宛国东面的郁成王去拦截攻杀汉使，抢取汉使的财物。汉武帝因而大怒。曾出使过大宛国的姚定汉等人说：“大宛兵力薄弱，如果派三千人的汉兵，以强弩射击，就能把他们全部俘虏。”汉武帝曾派浞野侯赵破奴率七百名骑兵俘虏了楼兰王，所以认为姚定汉等人说得有道理，而且汉武帝正想封宠姬李氏的兄弟为侯，便任命李夫人的哥哥李广利为贰师将军，征发属国的六千名骑兵与郡国品行恶劣的青年几万人，前去讨伐大宛国。汉武帝太初二年（前103年），贰师将军李广利率军西征，过了盐泽之后，沿途的小国都各守城堡，不肯供给汉军粮食，攻也攻不下。攻下的可以得到粮食，攻不下的几天也就离去。等（李广利）到达郁成国时，他的军队只剩下不过数千人了，都很饥饿疲惫。（于是他）带兵返回。回到敦煌郡，士兵剩下的不过十分之一二。汉武帝听说后大怒，派使臣到玉门关拦截，同时传下命令：“军队有敢退入玉门关者一律斩首！”贰师将军李广利非常恐慌，只能留在敦煌。汉武帝于是下令赦免了正在服刑的囚徒，征发品行恶劣的青年与边寒的骑兵，经过一年多的时间，便派出六万人去敦煌增援贰师将军李广利，一些自带装备跟随出征的还不包括在内。另外，还征调牛十万头，马三万匹，驴和骆驼数以万计。粮食、兵器、弓弩都十分充足。这时贰师将军李广利奉命再次率军出征攻打大宛，由于兵多，途经西域小国没有不迎接的，他们向汉军提供粮食。从此地又向西进发，一路顺利到达大宛国的都城，到达的士兵共计三万人。大宛出兵迎击汉军，汉军以箭射击，使其大败，大宛国士兵退入城中防守。贰师将军于是先到大宛城，掘开水源，改变流向，大宛城内的军民早已深受忧苦。大宛城的贵族们便商议说：“以前国王毋寡藏匿宝马，杀害汉使。今天我们杀了国王献出宝马，汉兵就会解围离去；如果依然不能解围退兵，再力战而死，也不晚。”大宛城的贵族们都同意这样做，于是一起杀了大宛王。派人拿着大宛王毋寡的头颅去见贰师将军，与贰师将军相约说：“汉军如果不攻打我们，我们献出最好的马任你们挑选，并向汉军提供粮食。”贰师将军于是答应了大宛的求和条件。大宛献出所有的马，供汉军挑选，又向汉军提供大批的粮食。汉军选出数十匹良马，中等及以下的雌、雄马三千余匹。又立过去对汉使友好的大宛贵族昧蔡为大宛国王，和他订立盟约，然后撤兵而归。