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15.x2=4y;±ν【解析】本题考查抛物线,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力设A(x,y),B(x2,y),由抛物线的定义可得AF=y+b,|BF|=y+b,则|AF|+|BF|=y+y+p=6,即y+y=6-p.因为点M(0,4)在线段AB的垂直平分线上,所以|MA|=|MB|,则x+y-4)2=n+(y-4)2,因为x=2py,n2=2py,所以(y-y)(y+y+2p-8)=0,因为y≠y,所以y+y2=8-2p,则8-2p=6-p,解得p=2,故抛物线C的方程是x2=4y.因为直线l过点F,所以直x2=4y,线l的方程是y=kx+1,联立整理得x2-4kx-4=0,则n+n=4k,从而y+y=kr+l√2k(x1+x2)+2=42+2,因为y+y2=6-p=4,所以42+2=4解得k=±y

答案与解析】本文是一篇记叙文。主要讲述了一位英国人是如何将紫砂以新面貌示人的6Lan考查冠词, material是可数名词,首次出现,又因为 mportant为元音音素开头的单词,故用不定冠词an62 has been applied考查动词时态和语态。根据该空后面的 sInce angent times可知,该空需用现在完成时,又因为It与appl是一种动宾关系故该空需要用现在完成时的被动语态。63 using考查非谓语动词。该空前to为介词,故用所给词的动名词作其宾语64tmes考查名词复数。所填词在此处意为“次数”,是可数名词,又根据前面的six可知,该空需用所给词的复数形式65his考查代词。所填词在此处修饰后面的名词 designs,故用所给词的形容词性物主代词his66 designer考查词形转换。根据该空前面的be可知,该空霱用所给词的名词作其表语,又根据a可知,该空霱用 designer67.from考查介词, from an early age意为“从很小的时候68why考查定语从句。分析该句成分可知,该句是一个定语从句,从句中主谓宾齐全,先行词为 reason,故用关系副词why69. to play考查非谓语动词。 allow sb to do意为“允许某人做某事”, to play在此处作宾语him的补足语。70 creative考查词形转换。所填词在此处修饰名词 character,故用所给词的形容词形式 creative