[肇庆三模]肇庆市2022届高中毕业班第三次教学质量检测(2022.3)英语答案

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16.(1)陟罚减否不宜异同(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）

①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,探索一条具有特色的村级集体经济发展新路子,通过产业带动,引导小农户与现代农业有效衔接,引领乡村产业向高层次发展。(4分)②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,乡村振兴中尝试股份合作、产销帮扶,探索村集体经济“飞地”抱团发展模式,村民既有集体经济发展带来的收益实惠,也有村民创业多种方式获得的报酬。(4分)③发展和完善社会主义市场经济体制,坚持以市场为导向,瞄准市场需求与行情,不断强化农业产业化经营,发挥市场在资源配置中的决定性作用。(3分)④进行科学的宏观调控,选择主导产业鲜明、区位优势明显、发展潜力较大的村镇,进行典型扶持,开展科技支撑行动,着力创新一批关键核心技术成果,集成一批农业绿色发展模式,塑造叫得响、竞争力强的大宗农产品和特色农产品品牌。(3分【解析】本题考查社会主义基本经济制度相关知识。审设问可知:本题属于措施类分析说明题,问題指向是分析说明《乡村振兴科技支撑行动落实方案》中乡村振兴举措的合理性。联系教材寻找到社会主义基本经济制度的公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等三个维度知识,最后把教材知识和材料信息点有机结合,用规范语言有条理地写出来即可,答案做到“要点化、段落化、序号化”。