三重教育2021-2022学年第二学期高二年级期中质量监测语文试题答案

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3.B【关键能力】本题考查考生对DNA复制和基因表达的理解能力和综合运用能力【解题思路】若肽链②经过加工最终形成胰岛素,说明该细胞是高度分化的细胞,高度分化的细胞中核DNA不能进行复制,A正确:图中生理过程I为DNA复制,Ⅱ为转录,DNA复制和转录在原核细胞中不能同时发生,B错误;肽链①、②是以同一条mRNA为模板翻译而来的,加工后形成的成熟蛋白质的功能一定相同,C正确;根据四条肽链的长短可判断图中核糖体的移动方向为从a到b,D正确

22.【答案】(1)0点(1分)(2)A(2分)(3)6:3:2(2分)【关键能力】本题通过创新实验操作考查考生的实验探究能力。【解题思路】(1)为了抵消小物块与斜槽间的相互作用,实现倍增法的目的,应使从A点静止释放的小物块恰好运动到O点;(2)从B点静止释放时,小物块到达O点时的动能等于BA段重力沿斜面方向的分力与摩擦1m2,设OP力的合力所做的功,由动能定理有 mersin6- umgxeos e=2间距为L重力加速度为g,则有v1=5,故 mgxsin 8- Angicos=2m2P4,同理从CD点静止释放时,分别满足2ngsm06-umgc9=1n3mgxsin 0-3pmgrcos 6=故当PA1:PA2:PA3=6:3:2时,说明合外力做的功与动能变化量成正比,故实验中仅需要测量小物块的平均下落高度,选项A正确;(3)由(2)可知,PA1PA2:PA3=6:3:2。