新疆维吾尔自治区2022年高三年级第三次诊断测试(问卷)英语答案

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19.CD【关键能力】本题考查考生的分析综合能力,需要考生应用牛顿第二定律和功能关系进行分析解题【学科素养】本题考查的学科素养是物理观念中的运动与相互作用观念、能量观念,需要考生通过牛顿运动定律求出加速度、速度,再找出相关物理量与砂桶(含砂子)的总质量的函数关系后对图线进行判昕,得出正确的结论【解题思路】由于水平桌面粗糙,设小车与桌面间的动摩擦因数为μ,根据牛顿第二定律可知,对第一次运动有mg-Mg=(M+m)a,以砂桶(含砂f)为研究对象有mg-F=mn,解得F=(,可见M+m细绳对小车的拉力与砂桶(含砂子)的总质量m不是线性关系,A错误以小车为研究对象,根据动能定理有F·L=m2=F,得E=(+1)Mmg,B错误;在小车开始运动即m大于一定值时,根据功能M+m关系可知小车克服摩擦做的功为W=AMgL,与砂桶(含砂子)的总质量m无关,砂桶(含砂子)重力做的功为W=mgh=mgL,CD正确。

14.C【必备知识】本题考查市场调节和宏观调控等知识【解题思路】商业信用危机严重影响我国市场经济的健康发展,国家采取揹施推动社会信用体系建设,有利于促进社会主义市场经济健康发展,提高市场经济法治化、规范化水平,促进公平竞争,维护市场主体合法权益,②④符合题意。商业信用危机体现了市场调节的自发性,不涉及盲日性和滞后性,①不符合题意。加强宏观调控能更好地发挥市场机制的作用,但不是加强宏观调控才能发挥市场机制的作用,③镨误