[石家庄三模]石家庄市2022年高中毕业年级教学质量检测(三)3英语试题答案

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8.D【命题意图】本题以探讨绿壳蛋鸡胫色的基因遗传规律和用胫色鉴别雌雄的可行性为情境,要求考生根据杂交实验图进行显隐性的判断、性状显隐性的判断、雌雄性的判断,主要考查考生获取信息、运用所学知识解答问题的能力,体现了科学思维的学科素养,突出基础性、综合性、应用性等的考查要求。【解题分析】杂交一结果显示子代雌性和雄性的表现型相同,没有明显的性别差异,则基因可能位于常染色体上,也可能位于Z染色体上,A项错误;杂交一中两种性状的亲本杂交,子代雌雄都含有两种性状,无法判断基因的显隐性,B项错误;杂交二中子代雌性的表现型与父本的表现型相同,子代雄性的表现型与母本的表现型相同,假设相关基因用A、表示,则亲代父本的基因型为ZZ,母本的基因型为ZW,能判断浅色胫为显性性状,C项错误;杂交二中子代雌性的表现型与父本的表现型相同,子代雄性的表现型与母本的表现型相同,杂交二结果说明可用胫色鉴别雌雄,D项正确。

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22.(1)I代没有病,但生出有病的女儿,则该病为隐性遗传病;由于Ⅱ4为患病女性,如果该病是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ4的父亲必定患病,实际上Ⅱ4的父亲是正常的,因此,该病为常染色体隐性遗传病(4分)均与正常基因序列一致或既有正常基因序列又有突变基因序列(2分)(2)MCR缺失,使EN1基因表达量降低,导致患者肢体发育异常(3分)(3)E+EMM(2分)【命题意图】本题以人类先天性肢体畸形这种遗传病为情境,要求考生运用所学的遗传学的相关知识解答相关问题,主要考查考生获取信息、运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】1.无中生有为隐性,女儿患病父亲不患病为常隐。2.基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(1)根据遗传规律无中生有为隐性而且为女病但女患者的父亲正常,可判断该病是常染色体隐性遗传病。由于Ⅱ3的双亲均正常,但生育了患病的女儿Ⅱ4,所以亲本均为杂合子,Ⅱ可能是显性纯合子或杂合子,因此测序结果可能为均与正常基因序列一致或既有正常基因序列又有突变基因序列。(2)由题意可知,MCR缺失会导致EN1基因表达量显著降低,所以可得MCR缺失,使ENI基因表达量降低,导致患者肢体发育异常。(3)两个单杂合子交配(EEMM XEE MM),子代中有双杂合子(EEMM),该基因型(EEMM)所占比例为1/4,所以子代肢体畸形小鼠的基因型为EEMM。厂H女