2022-2023衡水金卷先享题 高三一轮复习40分钟周测卷(广东专版)/英语(六)6答案
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6.B【解析】本题考查理解散文内容的能力。“也对奶奶不善养护童真的粗暴提出委婉批评”这是属于过度解读。7.D【解析】本题考查对散文艺术特色的鉴赏能力。“相对比”不准确，二者并非对比；“寄寓了物是人非、世态炎凉的感喟”属于过度解读，应是抒发了作者对奶奶的思念之情。8.①充实内容，增加知识性与趣味性：引述清人屈大均《夹竹桃》中的相关考证，解说夹竹桃得名由来，介绍其叶、花、枝干、生长习性等特点，帮助读者开拓视野。(2分)②变换笔法，丰富情感内涵：“我”因屈夫子的考证而更新认识，消散童年郁积的“柳桃花情结”，对故乡的热爱，对奶奶的怀念更深入一层。(2分)【解析】本题考查对散文表现手法的鉴赏分析能力。题干从文中引用内容入手设题。文中引用清人屈大均《夹竹桃》中的相关考证，分析这样写的表达效果，可以从散文内容组织角度来分析。清人屈大均的考证文字，主要是承接上文，扼要解说夹竹桃得名由来，介绍其叶、花、枝干、生长习性等特点，这样写充实了文章内容，开拓了读者视野，增强散文的知识性和趣味性。此外，从散文前后段落的衔接看，这其中有笔法的变换，从上文的记述、描写、抒情转入说明，同时借助说明更新自我认识，也起到加深“我”对柳桃花的喜爱，加深对奶奶之于“柳桃花”的珍爱的理解的作用。9.①由物及人，一线贯穿，脉络清晰，情真意挚：以“柳桃花”为线索，追溯童年时奶奶对柳桃花的呵护，少年时“我”沉醉于柳州的“柳桃花”森林等往事，抒发了对童年、对亲人、对家乡的深挚怀念。(3分)②场景变换，递进拓展，结构紧凑，主旨集中：从科尔沁草原上的故乡小城到迁徙途经的广西柳州，从童年到少年乃至“不久前”，“我”对“柳桃花”的认识，对“奶奶”之于“柳桃花”的珍爱的理解，都得以具体、深入。(3分)（如有其他角度的分析，比如“童年视角”“过渡衔接”“首尾呼应”等，言之成理，亦可酌情给分)【解析】本题考查对散文结构艺术的鉴赏分析能力。《柳桃花》一文从全篇看，采取的是“由物及人”的构思手
1.D【解析】本题考查理解和分析材料重要信息的能力。A项“无法在正规出版社出版的作品”于文无据B项“使得网铬文学失去了创作原动力”与原文不符。C项强加因果，由“网络文学具有作品和商品的双重属性，这使得网文更加贴近市场，也更容易通过后续文化产品的开发，带来更高的杜会传播力”与“然面，部分网络作者屈服于金钱”可知，前后不构成因果关系。2.C【解析】本题考查归纳内容要点和概括中心意思的能力。材料只说P运营企业和网路文学平台是在生态链条的不同位骨，没有交代两者位置的前后，“P运营企业应始终处于网络文学平台的前端”于文无据，条件不成立，后面的结果“才能使整个网络文学生念系统实现整合重组”白然不能成立。3.B【解析】本题考查分析作者在文中的观点的能力。材料二共有四段文字，第一，二段是道理论证，第三，四段是举例论证。第一段论证的是“网络文学的生产”，第二段论证的是网铬文学的载休和运背方，而第三四段是关于载休与运芹方如何建设和发展的举例论证。结个标题“构建完整而有机的网络文学生态系统”，可知材料二中的“网络文学生产者”和“网络文学载体与营运方”这些要素在网络文学生态系统的职能，4.(1)第②段指出初期网络文学创作者具有较高的艺术迫求，第③段分析现在网络文学创作原动力发生改变的原因，前后形城鲜明对比。(2分)（②）第①段将网络义学与传统文学相比，指出网络作家不应沉迷金钱，应创作优秀作品。(2分)【解析】本题考查分析文本论证手法的能力。材料一共有七段，第①段总述，结合当前网络文学业转型，引出树络作家应积极成对：然后第②至⑦)段，从创作原动力和创作口标两个方面进行论述。对比论证方达集中在第②③④，第②段提山分论点后，先指出网络文学初期有较高追求，创作者其有文学功底：第③段用“然而”·转，分析现在网络文学创作原动力发生改变的原因：第①段又把网络文学与传统文学相比，指出网络作家不应沉迷金钱，应创作优秀作品5.《重卡雄风》体现了创作初心的回归，作者有崇高的理想，用优秀的作品，给读者以精神和审美的滋养(2分)《重卡维风》在题材上历于而对现实，反映了我国改革开放时期的经济社会的发展轨迹与建设成就，(2分)《重卡蟾风》讲好中国故事，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(2分)【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答此题，首先婴把握材料有关网络文学创作方面的观点。材料一闸述了网路文学创作初心和题材的问题，材料二指出网铬文学要把讲好中国故事、弘扬社会主义核心价值观作为表达的重点。然后，要把握所给的材料在哪些方血体现了这些观点
